某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ紙花變紅;Ⅱ________;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ________.

(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?________.

(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字說明)________.

(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

答案:
解析:

  (1)紙花不變色,紙花變紅;

  (2)酸能使紫色石蕊變紅,而水不能使紫色石蕊變紅;

  (3)證明干燥的CO2不能使紫色石蕊變色,但在CO2與水同時(shí)存在時(shí),紫色的紙花變紅,說明CO2與水反應(yīng)生成碳酸;

  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來研究CO2的性質(zhì).圖中三個(gè)集氣瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花.用手?jǐn)D壓三個(gè)集氣瓶上的膠頭滴管,使其中液體滴在小花上.然后再向C瓶中通往CO2
(1)一段時(shí)間后,他看到的現(xiàn)象分別是:A.
變紅

B.
不變色
,C.
先不變色,最后變紅

(2)他據(jù)此得出結(jié)論:CO2能跟水反應(yīng)生成碳酸,碳酸與稀醋酸一樣都能使紫色石蕊變紅.你認(rèn)為他根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)得出這樣結(jié)論嚴(yán)密嗎?答:
不嚴(yán)密
.你認(rèn)為如何改進(jìn)他的這組實(shí)驗(yàn),從而得出這樣的結(jié)論才是嚴(yán)密的?答:
實(shí)驗(yàn)C先通入CO2干燥石蕊小花不變色,再滴入水變紅


(3)寫出CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+H2O═H2CO3
;并指出其所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型:
化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

軍軍同學(xué)家里有一塊銅片,表面附有部分銅綠.
(一)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果.
(二)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中;
②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到目的(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象).
步驟及現(xiàn)象
 
(2分).
(三)他想用加熱的方法除去銅綠,加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.他與亮亮同學(xué)一起進(jìn)行以下探究.
I  探究黑色物質(zhì)的成分:
【查閱資料】①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅  ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑     ③炭黑與稀硫酸不反應(yīng)
【猜想】該黑色物質(zhì)可能是CuO,也可能是CuO和
 
的混合物.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
軍軍剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱 銅片表面黑色固體消失,露出紅色的銅,溶液變
 
色.
此黑色固體是CuO
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)除去氧化銅
(1)軍軍說,我設(shè)計(jì)的上述實(shí)驗(yàn)方案,也可用于除去CuO.
(2)亮亮說,我用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)除去CuO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)你認(rèn)為
 
(填“軍軍”或“亮亮”)方案更好,理由是(寫兩點(diǎn))
 
、
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?川匯區(qū)一模)一氧化碳還原氧化鐵的裝置如圖(B中盛有澄清的石灰水),回答問題.
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)C裝置的作用是
點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣
點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣

(3)為探究鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):
①鋅片浸入稀硫酸中  
②銅片浸入稀硫酸中   
③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液
請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明三種金屬活動(dòng)性順序(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象).
結(jié)論:鋅、鐵、銅的活潑性順序?yàn)閆n>Fe>Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?河南)物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)在金屬活動(dòng)性順序里鋁排在鐵的前面,可是鋁不容易銹蝕,而鐵容易銹蝕.請(qǐng)解釋其中的原理.
(2)把鋁放入稀鹽酸中不會(huì)立即發(fā)生反應(yīng),而是過一段時(shí)間后才劇烈地反應(yīng).請(qǐng)用化學(xué)方程式說明.
(3)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中. 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到目的(只寫出化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬--鋁、鐵、銅,其中有一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3].他們的實(shí)驗(yàn)探究過程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的結(jié)果;
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):
①鋁片浸入稀硫酸中   ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,還需另補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,以下不可行的?!--BA-->
C
C
(填序號(hào));
A.鐵片浸入稀硫酸          B.銅片浸入氯化亞鐵溶液
C.鋁片浸入硫酸銅溶液      D.鐵片浸入硫酸銅溶液
(3)上述三種金屬中鋁具有很強(qiáng)的抗腐蝕性,請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因:
4Al+3O2=2Al2O3
4Al+3O2=2Al2O3

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