【題目】閱讀材料,回答問題。
材料一 氯元素( Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣 (Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體。
材料二 Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣體在點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸。
材料三 Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是______________。
(2)對(duì)于氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng),從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于_______。
(3)下列說法錯(cuò)誤的是_______(填字母)。
A.燃燒一定包含著化學(xué)變化
B.燃燒不一定要有氧氣參加
C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三種物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的順序是_______。
【答案】 用手在瓶口輕輕扇動(dòng),僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔 放熱反應(yīng)、化合反應(yīng) D NaClO<Ca(ClO)2<ClO2
【解析】(1)因?yàn)槁葰庥卸厩矣袕?qiáng)氧化性,為了防止中毒,用手在瓶口輕輕扇動(dòng),僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔;(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng);(3)A、燃燒過程有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,正確;B、大部分燃料燃燒需要氧氣,但不是所有的物質(zhì)燃燒都需要氧氣,比如鎂可以在氮?dú)庵腥紵,正確;C、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),正確;D、爆炸分為物理變化和化學(xué)變化兩種,錯(cuò)誤。故選D;(4)ClO2、NaClO和Ca(ClO)2幾種物質(zhì)中,ClO2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=35.5(35.5+16),NaClO中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=35.5(35.5+23+16),Ca(ClO)2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=35.5(35.5);所以大小關(guān)系為NaClO<Ca(ClO)2<ClO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化,兩同學(xué)分別用甲、乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中碳酸氫銨固體均消失,乙實(shí)驗(yàn)中還觀察到無水硫酸銅變藍(lán)、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色。
下列說法錯(cuò)誤的是
A. 甲實(shí)驗(yàn)不如乙實(shí)驗(yàn)環(huán)保
B. 甲實(shí)驗(yàn)只根據(jù)“固體消失”這一現(xiàn)象,能說明碳酸氫銨受熱分解
C. 乙實(shí)驗(yàn)有利于同學(xué)們分析“固體消失”的原因
D. 根據(jù)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知,碳酸氫銨受熱分解為氨氣、二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。興趣課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成(裝置如下圖)。
(1)一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器(圖②所示)凈化河水,其中石英砂的作用是________。
(2)實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后,試管b中的氣體是__________(填寫化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)從微觀角度分析,實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是___________。
(4)自來水廠凈水過程中需加消毒劑。高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效的消毒劑,其中鐵元素的化合價(jià)為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車的使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志,但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題。
(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是_______的合金;寫出在高溫下碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。
(2)鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一。鐵生銹的原因是___________。
(3)有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料。生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:
回答以下問題:
①二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_______。
②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;該反應(yīng)類型屬于___________。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是_____________。
(4)家用汽車和公交車相比,前者的耗油量大約是后者的1/5左右。前者和后者在行駛時(shí)所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。如果后者載運(yùn)乘客量平均為50人,前者平均為2人,請(qǐng)對(duì)比它們?cè)谌剂侠煤臀廴经h(huán)境方面等因素,你的建議是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 ;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ;
(3)分析t1℃時(shí),將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?/span> (任填一種方法)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證燃燒的三個(gè)條件,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參加探究。
(1)如圖在試管1、3、4中放入等質(zhì)量白磷,試管2中放入紅磷,試管1和3、4中加有與燒杯中的水等溫的熱水。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象為___________________,同學(xué)們討論認(rèn)為通過比較試管__________(填試管編號(hào))中的現(xiàn)象,可以得出燃燒條件“可燃物的溫度達(dá)以著火點(diǎn)”;通過試管1、3、4中的現(xiàn)象對(duì)比,可得出燃燒的另一條件為______________。
(2)為了驗(yàn)證上述結(jié)論,小組同學(xué)向試管3中通入空氣,試管4中通入氧氣,看到的現(xiàn)象為__________。通過該現(xiàn)象,還能得出一條結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一是_________________________。
(3)要驗(yàn)證燃燒燃燒的第三個(gè)條件,小組同學(xué)決定選擇下列物品的兩種直接在酒精燈火焰上灼燒對(duì)比,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的兩種物品是______________________________(填序號(hào))。
①小煤塊 ②水泥塊 ③小木條 ④細(xì)鐵絲
(4)破壞燃燒條件,燃燒就會(huì)停止。小組內(nèi)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后蠟燭熄滅。生活中下列滅火方法,與如圖滅火原理相同的是__________(填序號(hào))。
A.廢紙筐著火用水撲滅 B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.草場(chǎng)著火用大型機(jī)械開挖隔離帶 D.柴油泄露著火用沙土掩埋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某保健品說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)該藥片的主要補(bǔ)鈣成分為(寫化學(xué)式)__________。
(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為(化成最簡(jiǎn))______。
(3)每片藥片含鈣__________mg,這里的“鈣”指(填序號(hào))__________。
A.原子 B.分子 C.離子 D.元素 E.化合物
(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天需補(bǔ)充鈣1000mg,其中40%從食物獲取,則她每天還需要“鈣爾奇”__________片。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________________________。
(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g。
(3)此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是__________________。
(4)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是___________________。
(5)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_________________________(只寫一條)。
(6)反思:白磷燃燒________________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
(1)儀器x的名稱是_________;
(2)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_______________(填“a”或“b”)端;
(3)某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,D中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭熄滅,D中溶液變渾濁,則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_______;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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