【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 石蠟熔化 C. 輪胎爆炸 D. 糧食釀酒

【答案】D

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。酒精揮發(fā)石蠟熔化 、輪胎爆炸都沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;糧食釀酒有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗,仔細(xì)分析后回答下列問題:

(1)描述A中的實驗現(xiàn)象___________________________。

(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實驗是___________________(填序號)。

(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,原因是___________________,

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

A. 在稀鹽酸中:Ag+、NO3 B. 在硫酸鈉溶液中:Ba2+、Cl

C. 在硝酸鈉溶液中:Zn2+、SO42﹣ D. 在碳酸氫銨溶液中:K+、OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用燃燒硫粉探究空氣中氧氣的含量 D. 用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)變成軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2,原因是Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點氧氣就極易反應(yīng)生成紅褐色沉淀Fe(OH)3。寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:

用下面兩種精心設(shè)計的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。

方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液,然后反應(yīng)制備。

a.除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用 的方法。

b.如圖所示,用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液。試管中油層的作用是

方法二:用如圖裝置來制備。

a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。

b為了制得白色Fe(OH)2沉淀,需要下列步驟,其順序為

①氣密性檢查 ②氣體驗純

③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾。

c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

、 。

這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】盛有下列物質(zhì)的燒杯露置于空氣中,一段時間后,燒杯的總質(zhì)量減小的是

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 甲醛用于泡發(fā)魷魚等水產(chǎn)品

B. 用水不能區(qū)分NaOH和NH4NO3兩種固體,因為它們的水溶液都是無色的

C. 發(fā)生煤氣中毒,立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治

D. 檔案資料起火,立即用水滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列典故或詩詞中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是:

A. 冰,水為之,而寒于水 B. 火燒赤壁 C. 白玉為床,金作馬 D. 刻舟求劍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗。

(1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性,制取氣體。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。

①所選儀器的連接順序為 ____________ (填寫儀器序號字母)。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________(填“增大”“減小”“不變”之一),原因是_______________________________________

(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某有機物(CxHy)的組成元素進行分析探究,所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該有機物在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問題:

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

②在該裝置中,洗氣瓶B1、B2都吸收水分,其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機物試樣充分燃燒后,測得儀器D質(zhì)量增加ag,儀器B2的質(zhì)量增加b g,則在該有機物試樣組成中x : y = ________(計算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示)。

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