分析 根據(jù)分子運動的速率與溫度有關、防止火災就是破壞燃燒的條件、物質(zhì)的制備以及鐵銹蝕的因素進行分析解答即可.
解答 解:(1)高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進入食品中是因為溫度升高則分子的運動速率加快,增塑劑一般是容易溶于油脂的,所以一般不包裝油炸食品;故填:溫度越高,分子運動越激烈,所以增塑劑更容易出來;
(2)為了西山的安全防火,我們應該注意登山不帶火種,故填:登山不帶火種;
(3)二氧化硅和氧化鋁中含有氧元素,故能用于制取氧氣的研究設想,氧化鋁能通電分解生成鋁和氧氣,故填:2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑;
(4)鐵能吸收水和氧氣而防止食品變質(zhì),被稱為雙吸劑,故填:鐵能吸收水和氧氣而防止食品變質(zhì).
點評 本題考查的是分子的基本性質(zhì)、防火的措施以及化學方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 銅粉的質(zhì)量 | 鐵粉的質(zhì)量 | 所得濾渣的質(zhì)量 | |
實驗1 | 200g | 3.2g | 2.8g | 21.6g |
實驗2 | 200g | 4.8g | 2.8g | 23.2g |
實驗3 | 200g | 3.2g | 5.6g | 24.8g |
實驗4 | 200g | 4.8g | 5.6g | 26.4g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃可燃性氣體前,應先檢驗氣體的純度,后點燃 | |
B. | 實驗室用高錳酸鉀制氧氣實驗結束時,應先熄滅酒精燈,后將導管移出水面 | |
C. | 實驗室制取O2、H2等氣體時,應先檢查裝置氣密性,再向容器中裝藥品 | |
D. | 濃硫酸的稀釋時,應先在燒杯中放入適量的水,再沿著燒杯壁緩緩倒入濃硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | As2O3 | B. | As | C. | H2 | D. | AsO |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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