【題目】(20分)學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì)。
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是: 。
(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。鈉投入硫酸銅溶液中總的化學(xué)反應(yīng)方程式 。氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水,若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是 ,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉。
我認(rèn)為丁的猜想是錯誤的,理由是 。
②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有 。
方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的 溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液,填序號),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則 (在甲、乙、丙中選)的猜想成立。
③評價與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是 ;
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時,你的滅火方法是 。
【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)為了測定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g。配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉 g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉,量取水 mL(水的密度為1g/mL)。其正確的順序?yàn)?/span> (填序號)。
配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及 。
(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸。用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。
①a點(diǎn)對應(yīng)的溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。
②請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(2分)
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因 (不考慮誤差)。
【答案】【問題討論】(1)防止鈉與氧氣反應(yīng)變質(zhì), (2)2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
2Na+CuSO4 +2H2O==Cu(OH) 2+Na2SO4+H2↑ 4CuO△2Cu2O+O2↑
(3)碳(或C) ①反應(yīng)物中沒有氫元素 ②方案2:碳酸鈉(或Na2CO3) 方案3:B 乙
③碳酸鈉溶液也是堿性的 用黃沙掩埋等
【拓展應(yīng)用】(1)20 80 ②④①③ 玻璃棒
(2)①酸性 NaOH、NaCl ②14.6% (3)鹽酸具有揮發(fā)性
【解析】
試題分析:【問題討論】(1)根據(jù)資料上的信息,金屬鈉保存在煤油中的原因是:防止鈉與氧氣反應(yīng)變質(zhì)
(2)將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,說明生成一種堿,而且金屬鈉可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣,故鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑;故將鈉投入硫酸銅溶液中,鈉先和水反應(yīng),生成的氫氧化鈉再與硫酸銅溶液反應(yīng),故總的化學(xué)反應(yīng)方程式:2Na+CuSO4 + 2H2O==Cu(OH) 2+Na2SO4+H2↑;根據(jù)將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,說明氧化銅能夠繼續(xù)分解,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧化銅分解只可能產(chǎn)生氧氣,故可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:4CuO△ 2Cu2O+O2↑
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素的種類在反應(yīng)前后不變,故實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是碳(或C)
①丁認(rèn)為是氫氧化鈉,這猜想是錯誤的,原因是:反應(yīng)物中沒有氫元素;
②方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有碳酸鈉(或Na2CO3)
方案3:要證明原固體中是否還含有氧化鈉,根據(jù)信息:氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,故只需證明還含有氫氧化鈉即可,但要證明氫氧化鈉的存在,應(yīng)先除去碳酸鈉,故加入過量的氯化鈣溶液,選B ,不能加A 石灰水,因?yàn)榉磻?yīng)會生成氫氧化鈉,對是否存在氫氧化鈉的判斷會形成干擾,錯誤,也不能加 C硫酸銅溶液,因?yàn)闅溲趸c會與硫酸銅反應(yīng)
③小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是:碳酸鈉溶液也是堿性的 ;根據(jù)滅火的原理以及信息,故實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時,你的滅火方法是:用黃沙掩埋(其它答案合理也給分)
【拓展應(yīng)用】(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式,配制20%的氫氧化鈉溶液100g,需氫氧化鈉質(zhì)量=20%×100g =20;故水的質(zhì)量=100g-20g=80g,即80 mL;配制溶液的步驟為:計(jì)算、稱量、量取、溶解,故正確的順序?yàn)椋?/span>②④①③;配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及玻璃棒
(2)①a點(diǎn)溶液的PH<7,故對應(yīng)的溶液呈酸性;b點(diǎn)溶液的PH>7,說明反應(yīng)堿過量,故對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為:NaOH、NaCl
②根據(jù)圖示。溶液PH=7時,表示兩者恰好完全反應(yīng),消耗鹽酸的質(zhì)量為2g,再根據(jù)化學(xué)方程式:NaOH + HCl = NaCl + H2O中NaOH與HCl的質(zhì)量關(guān)系,即可求出
解:設(shè)此鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
NaOH + HCl = NaCl + H2O
40 36.5
20g×20% 25g×x
40/36.5= 20g×20%/(25g×x)
x= 14.6%
答:此待測鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因:鹽酸具有揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題的說法中正確的是
A.在做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)時,一定要用到過濾操作
B.碳酸鹽、碳酸氫鹽中只有碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2
C.沉淀過程中一定伴隨著化學(xué)變化
D.能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.化合反應(yīng)一定要加熱 B.置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成
C.分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成 D.含有氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是
A.河水經(jīng)過沉淀、過濾后是純凈物
B.水能夠溶解所有物質(zhì)
C.物質(zhì)著火都能用水撲滅
D.隨意丟棄廢舊電池會導(dǎo)致水體污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法。下列物質(zhì)分類不正確的是
A.液氮---單質(zhì) B.硬水---氧化物
C.石油---混合物 D.干冰---化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個反應(yīng)原理 ,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可選擇 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w,需要用燃著的小木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 。若火焰不熄滅,則說明二氧化碳還沒有收集滿,應(yīng)該繼續(xù)收集。
(3)F裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法正確的是 (將正確答案的序號填在橫線上)。
A.當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水,若收集氫氣,氣體從b通入 ,若收集氧氣,氣體從a通入。
B.當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的濃硫酸時,除去氫氣中的水蒸氣,氣體從b通入
C.當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時,將裝置內(nèi)的氧氣排除來,水從a通入
D.當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時,觀察給病人輸氧氣的速率,a端連接氧氣鋼瓶,b端連接病人。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是
A.隔絕空氣 B.降低溫度
C.清除可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是
A.N 點(diǎn)時,所得溶液的pH=7
B.Q點(diǎn)時,所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2
C.O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
D.P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如圖所示:
根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題:
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有 (用化學(xué)式回答)。
(2)A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(通過計(jì)算回答)
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