【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】 (1)6H2SO4(濃)+ 2FeFe2(SO4)3 + 6H2O + 3SO2↑
(2)SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體可能有二氧化硫
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幫助小明完成下表:
A中硫 酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | ___________ | 不褪色 | 無(wú)爆鳴聲 | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | __________ |
實(shí)驗(yàn)三 | 25% | ___________ | 不褪色 | ________ | 只有H2 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_____________________________________________________。
【交流反思】
實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是_______,寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
【拓展延伸】已知:CO2和SO2既有相似性也有差異性。
氣體 | CO2 | SO2 | |
相似性 | 與澄清石灰水反應(yīng) | 二者都產(chǎn)生白色渾濁 | |
差異性 | 與KMnO4溶液 | 不反應(yīng) | 氣體被吸收,溶液逐漸褪色 |
化石燃料的氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì)。結(jié)合已知信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論)__________________。
【答案】 褪色 H2 和 SO2 不褪色 有爆鳴聲 鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫 吸收二氧化硫 2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 把化石燃料燃燒的氣體,先通入足量的KMnO4溶液中,再通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,證明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳
【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以判斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)分析解答;【交流反思】根據(jù)氫氧化鈉能和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水解答;【拓展延伸】根據(jù)先出去混合氣體中的二氧化硫,然后二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁解答;【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:由表格信息可知,反應(yīng)生成二氧化硫,那么B試管中的品紅褪色;實(shí)驗(yàn)二:B試管中的品紅稍有褪色,說(shuō)明有二氧化硫生成;有爆鳴聲,說(shuō)明有氫氣生成。故填H2 和 SO2;實(shí)驗(yàn)三:只生成氫氣,沒(méi)有生成二氧化硫,那么B試管中的品紅不褪色,生成了氫氣,移近火焰會(huì)有爆鳴聲;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫;【交流反思】實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫;氫氧化鈉能和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+ SO2 = Na2SO3+H2O;【拓展延伸】把化石燃料燃燒的氣體,先通入足量的KMnO4溶液中,再通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,證明燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醋酸鎳是一種重要的化工原料。以含鎳廢料(含硫化鎳、氧化鋁等)為原料,制取醋酸鎳。
(1)醋酸鎳屬于___________(填字母)
A.單質(zhì) B.酸 C.混合物 D.鹽
(2)將粉碎的含鎳廢料酸浸時(shí)要不斷攪拌,粉碎和攪拌的目的是_________________。
(3)寫出硫酸和氧化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。98t 10%的硫酸能和________________t 氧化鋁完全反應(yīng)。
(4)保持其他條件不變,在不同溫度下對(duì)含鎳廢料進(jìn)行酸浸。酸浸出率隨時(shí)間變化如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 溫度℃ | 時(shí)間min | 浸出率% |
a | 50 | 90 | 85 |
b | 50 | 120 | X |
c | 70 | 90 | 88 |
d | 70 | 120 | 91 |
①表中X的值最有可能的數(shù)值是___________(填字母,單選題)
A.84 B.87 C.92 D.93
②實(shí)驗(yàn)a和c的目的是_______________。
③表中酸浸的最佳溫度與時(shí)間分別為___________℃、___________min。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 性。
(2)鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有 性(填“熱塑”或“熱固”)。
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是 。
(4)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)?/span> 。
(5)請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“蓋房子”游戲示意圖,規(guī)則是根據(jù) “上下相鄰兩層的物質(zhì)(或其溶液)之間在一定條均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來(lái)堆砌樓層。圖中已放置好三種物質(zhì),其中A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同類別的無(wú)機(jī)物,C、D可用于配制農(nóng)藥波爾多液。
(1)A與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________(寫一個(gè))。
(2)B的一種用途是_____________________。
(3)D與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(4)A、B、C、D物質(zhì)確定后,下列物質(zhì)中可用來(lái)替換圖中“鐵”的是_____(填標(biāo)號(hào))。
①Ag ②Mg ③ NaOH ④ CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量,共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉
C.反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇
D.到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉻(Cr)及其化合物如:三氧化二鉻(Cr2O3)、鉻酸鈉 (Na2CrO4)、重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)等是工業(yè)中有重要作用的物質(zhì)。有如下反應(yīng):
①Cr2O3 + 3Ca 2Cr + 3CaO
②2Cr2O3 + 3O2 + 8NaOH 4Na2CrO4 + 4H2O
③2Na2CrO4 + H2SO4 Na2Cr2O7 + X + H2O
回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)③中X的化學(xué)式為________。在上述反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是______。
(2)Ca-CaCrO4電池是戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈的常用電源。向Na2CrO4溶液中加入CaCl2溶液可得CaCrO4沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是教材中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A裝置是過(guò)濾裝置,請(qǐng)改正圖中一處錯(cuò)誤:_________________;
(2)B裝置是驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________;
(3)C裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。
(4)D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系如圖.
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g;
(2)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是
A. 玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 該實(shí)驗(yàn)只說(shuō)明了一氧化碳具有還原性
C. 實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),通入純凈一氧化碳的同時(shí),點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱
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