【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu (NO3 )2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 取a點溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀

B. 圖標(biāo)上b～c段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)

C. b點時溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag

D. c點和d點溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

【答案】B

【解析】A、鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu，

65216 6564

由以上質(zhì)量關(guān)系可知，鋅和硝酸銀反應(yīng)時溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅反應(yīng)時溶液質(zhì)量增大，a點時是鋅和硝酸銀反應(yīng)的過程，溶液中含有硝酸銀，滴加稀鹽酸時，稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀，正確；B、圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)，正確；C、b點時硝酸銀恰好完全反應(yīng)，溶液中金屬離子有反應(yīng)生成的Zn2+和沒有反應(yīng)的Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Ag，沒有Cu，錯誤；D、c點和d點溶質(zhì)種類相同，都是硝酸鋅，金屬單質(zhì)種類不同，c點時是Ag和Cu，d點時是Zn、Cu、Ag，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母序號）。

（3）小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；試管②中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】堿式碳酸鎂是白色粉末，不溶于水，可用于鎂鹽制備、制藥工業(yè)等，其組成一般以xMgCO3yMg(OH)2zH2O 表示。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師帶領(lǐng)下參觀了堿式碳酸鎂的生產(chǎn)流程，并設(shè)計實驗確定堿式碳酸鎂的組成。

Ⅰ 堿式碳酸鎂的制備

（1）操作③的名稱是__________。

（2）上述流程中NH3被循環(huán)使用，流程中生成NH3的化學(xué)方程式為：①CaO+H2O═Ca(OH)2；②_______。

（3）判斷堿式碳酸鎂是否洗滌干凈，可向最后的洗出液中滴加_______（填字母），觀察現(xiàn)象判斷。

A．鹽酸和氯化鋇的混合液 B．硝酸和硝酸銀的混合液 C．碳酸鈉溶液 D．稀鹽酸

（4）實驗室可用復(fù)鹽 MgCO3 (NH4)2CO3H2O 作原料制備堿式碳酸鎂。取一定量原料放入三頸燒瓶中，并將三頸燒瓶放在恒溫水浴鍋中加熱（如下圖所示），加入一定量蒸餾水，開啟攪拌器同時加入預(yù)定的氨水，待溫度達(dá)40℃時滴加鹵水并繼續(xù)滴入氨水，一段時間后通過系列實驗操作得到堿式碳酸鎂產(chǎn)品。實驗中攪拌的目的是_________，水浴加熱的優(yōu)點是 ________ 。

Ⅱ 測定堿式碳酸鎂的組成

【查閱資料】

①MgCO3MgO+CO2↑。② Mg(OH)2MgO+H2O。

【實驗設(shè)計】

⑸ C中的物質(zhì)是_________（填名稱）。實驗過程中，當(dāng)關(guān)閉K后，加熱B裝置，判斷堿式碳酸鎂完全分解的方法是：當(dāng)觀察到C中_________，則其已完全分解。D處常用濃氫氧化鈉溶液而不用飽和石灰水的原因是____________。

【數(shù)據(jù)分析】

（6）取堿式碳酸鎂[xMgCO3yMg(OH)2zH2O]4.66g，高溫煅燒至恒重，得到固體2.00g， CO21.76g，試通過計算確定該堿式碳酸鎂中 x:y 的最簡整數(shù)比________（請寫出計算過程）。

（7）若沒有 A 裝置，則測定得到的z值__________ （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬單質(zhì)，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（　�。�

A. 生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙 B. 相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲

C. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 D. 消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正

確的是（）

A. t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t1℃時把30g丙放入50g水中能得到80g丙的飽和溶液

C. 將丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可以采用降溫方�?/span>

D. t3℃時，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見種物質(zhì)，它

們之間存在如圖所示的關(guān)系（“—>”表示物質(zhì)經(jīng)—步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化

為另-種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

(1)A、D是組成元素相同的兩種氣體，且A是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，自然界中的綠色植物可實現(xiàn)A—>C的轉(zhuǎn)化，B和E都是黑色固體。則E的可能是________(填化學(xué)式，只填一種即可），A—>D的反應(yīng)屬于_______(選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

(2)若A、B、C、D含有同種金屬元素，其中A是大理石主要成分，固體B常用于改良酸性土壤，C和D都只含有兩種元素，則C的化學(xué)式為____；寫出一個符合題意的D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述與對應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（　�。�

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題。

(1)標(biāo)號為A的儀器名稱是_______；

(2)將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；

②組裝制取裝置時，可選擇所給儀器中的B、F、G、H和________；

(3)以上裝置還可用于實驗室制取二氧化碳，若要制取4.4g二氧化碳，至少需要_______g碳酸鈣；

(4)實驗室常用濃硫酸干燥氧氣和二氧化碳等氣體，是因為濃硫酸具有___________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖方法來驗證質(zhì)量守恒定律：

(1)A實驗整個過程中觀察到的現(xiàn)象是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)B實驗反應(yīng)后天平是否平衡______(填“是”或“否”)，為什么_________。

(3)C實驗鎂條燃燒的現(xiàn)象___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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