科學家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．

圖甲是電解水實驗裝置．實驗中所用電源是________（填“交流電”或“直流電”）．

把水注入水電解裝置中，接通電源，可以觀察到的現(xiàn)象是________．

寫出電解水的文字表達式________．

科學家還用點燃氫氣，通過證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實了水的組成．電解水產(chǎn)生的氫氣中會混有水蒸氣，首先將其緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器，在導管口處點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置．實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是________（提示：無水硫酸銅遇水變藍）．

下列水的性質中，屬于化學性質的是________．

A.水是液體 B.無色無味

C.能分解 D.能結成冰．

直流電電極上有氣泡生成，玻璃管中的水逐漸減小，一段時間后玻璃管上方聚集了無色的氣體，管玻璃管中的氣體與玻璃管中的氣體之比是水氫氣+氧氣中無水硫酸銅變藍；導管處有淡藍色火焰；燒杯底部附著小水珠C 【解析】 (1)上圖是電解水試驗裝置，試驗中所用電源是直流電； (2)把水注入水電解裝置中，接通電源，可以觀察到的現(xiàn)象是：電極上有氣泡生成，玻璃管中的水逐漸減小，一段時間后玻璃管上方聚集了...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

“保護好我們的環(huán)境”是每位公民應盡的義務。下列說法正確的是

A. 農藥本身有毒,應該禁止施用農藥

B. 有害氣體和煙塵會對空氣造成污染

C. 煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會造成酸雨

D. 工業(yè)廢水不經(jīng)處理就可以排放到江河里

B 【解析】 A、雖然農藥本身有毒，但有殺死害蟲的作用，不應該禁止施用農藥，應該合理施用農藥，錯誤；B、空氣污染包含害氣體和煙塵，正確；C、過多排放二氧化碳，是造成溫室效應的主要原因，煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫會造成酸雨，錯誤；D、工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放，易造成水體污染，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：實驗題

如圖所示，圖1是水電解的一種簡易實驗裝置，圖2是某科學老師針對圖1實驗自創(chuàng)的新裝置．其實驗操作步驟如下：先將裝置固定在鐵架臺上，向其中注入250g溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導線，開啟直流電，當產(chǎn)生一定量的氣體時，關閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體．請你結合圖示和操作步驟，回答下列問題：

(1)用溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水是為了________；

(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是________；

(3)小蘭通過學習電解水實驗知道，生成氫氣與氧氣的體積比為2:1，但實驗所得數(shù)據(jù)略大于2:1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中可取的是________；

A.反復多次實驗查找原因

B.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功

C.大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

D.查找實驗裝置是否漏氣

(4)你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對于圖1來說，所具備的優(yōu)點是________（寫出一條）．

增強水的導電性氧氣B實驗時，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液 【解析】 (1)用溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液代替水是為了增強水的導電性； (2)電解水時與正極相連的玻璃管能收集到氧氣，氧氣一般使用帶火星的木條檢驗，并能使帶火星的木條復燃； (3)A、試驗中出現(xiàn)了誤差，可以反復多次實驗，通過分析對比查找原因，這種做法是可取的，A正確；B、進行化學實驗，應有一種實事求...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 一種元素組成的物質一定是單質 B. 構成物質的微粒只有分子和原子

C. 氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能，供人們使用 D. 自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒

C 【解析】 A、氧氣和臭氧組成的混合物由一種元素組成，不是單質，故選項錯誤；B、構成物質的微粒有：分子、原子、離子，故選項錯誤；C、氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應的化學能直接轉化為電能，供人們使用，故選項正確；D、加入明礬的目的是吸附水中較大顆粒，加速沉降，不是殺菌消毒，故選項錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版化學上冊專題二空氣和水單元檢測試卷 題型：單選題

在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮氣的體積為100mL，則其中氧氣的體積約為（ ）

A. 20 mL B. 35 mL C. 40 mL D. 25 mL

D 【解析】 試題 由于空氣中氮氣的體積分數(shù)約為五分之四，在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮氣的體積為100mL，則空氣的體積為100ml÷4/5=125ml,則氧氣的體積為125ml×1/5=25ml選D

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：多選題

實驗室制取二氧化碳時無需用到的儀器是（ ）

A. 集氣瓶 B. 水槽 C. 酒精燈 D. 長頸漏斗

BC 【解析】 實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸，反應不需要加熱，氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應容器，并配合橡膠塞、導管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。 A、集氣瓶是收集二氧化碳用的，所以不符合題意；B、水槽是排水法收集用到的儀器，二氧化碳能溶解于水...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：單選題

下列關于氧氣制取、收集、驗證方法正確的是（ ）

A. 加熱高錳酸鉀 B. 收集氧氣

C. 收集氧氣 D. 氧氣的驗滿

B 【解析】 A、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，故A錯誤；B、氧氣不易溶于水，密度比水小，應該是短進長出，故B正確；C、氧氣的密度比空氣大，導管應該伸到試管底部，故C錯誤；D、氧氣驗滿時，需要將帶火星的木條放在集氣瓶口，故D錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：填空題

物質之間既相互聯(lián)系，又存在規(guī)律，這是我們學好化學應該掌握的一種基本方法．(1)尋找規(guī)律，在橫線上填上相應的化學式或名稱：

①氯元素常見的化合價有-1、+1、+3、+5、十7，下面五種物質都是含氯元素的酸．

HClO4（高氯酸）、________（氯酸）、HClO2（亞氯酸）、HClO（次氯酸）、HCl（氫氯酸）

②有機化合物里有一類物質叫烷烴，分子中碳、氫原子個數(shù)呈一定的規(guī)律．

CH4（甲烷）、C2H6（乙烷）、C3H8（丙烷）、________（丁烷）

(2)請你仿照下表中的示例，找出O2、CH4、CO2、NH3、C2H4（乙烯）五種氣體之間存在的另外兩個規(guī)律，并排列出順序，將答案填在下表中的空格內．

規(guī)律

排列順序

示例：標準狀況下，密度由小到大

CH4、NH3、C2 H4、O2、CO2

每個分子中的原子個數(shù)由少到多

________

________

CO2、O2、C2 H4、NH3、CH4

HClO3 C4H10O2、CO2、NH3、CH4、C2H4相對分子質量由大到小 【解析】 (1)①由所給的四種物質可看出，都含有氯元素，且氯元素的化合價依次降低，所填化學式中氯元素為+5價，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零確定化學式為：HClO3； ②根據(jù)所給化學式得出碳和氫的個數(shù)規(guī)律碳的個數(shù)為n個，則氫的個數(shù)為2n+2，則丁烷的化學式為：C4H10； (2)氧分子中原子個數(shù)為2...

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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

分析下列現(xiàn)象的原因，其中正確的是（ ）

A. 魚類能在水中生存，因為氧氣易溶于水

B. 酒精做溫度計的填充物，因為酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小

C. CO和CO2化學性質不同，因為它們的分子構成不同

D. 鐵制品表面涂“銀粉”（主要成分是鋁粉），因為鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定

C 【解析】 A、魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣，但是不能說明氧氣易溶于水，因為氧氣不易溶于水，故選項解釋錯誤；B、酒精做溫度計的填充物，是因為酒精分子的間隔（而不是體積）受熱變大，遇冷變小，故選項解釋錯誤；C、CO和CO2的化學性質不同，因為它們的分子構成不同，不同種物質的分子性質不同，故選項解釋正確；D、鋁的化學性質比鐵活潑，鐵制品表面涂“銀粉”（主要成分是鋁粉），是由于鋁和空...

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