在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響的過程中,沒有必要進行控制的變量是
A.過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù) B.催化劑的質量
C.反應容器的形狀 D.反應前過氧化氫溶液的溫度
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從①氧氣、②氮氣、③氫氣、④一氧化碳、⑤二氧化碳、⑥水蒸氣六種氣體中,選出符合下列題意的物質,用序號填空。
(1)空氣中含量最多的 ;
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ;
(3)未來最理想的氣體燃料是 ;
(4)可用作人工降雨的是 ;
(5)屬于污染空氣的氣體,且有毒是 。
(6)松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬5化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)在實驗室選用如圖中A~G的裝置可以制取氣體
(1)用分子的觀點解釋H操作的現(xiàn)象 。
(2)某同學選用裝置A和F來制取氧氣.請寫出該方法制氧氣的化學方程式: .
(3)實驗室制二氧化碳氣體可選用裝置B和C,其中裝置B中的長頸漏斗下端管口要浸在液面下,其目的是: ,與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點有: .
(4)向集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁,則說明發(fā)生了化學變化。實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水.請根據(jù)信息回答下列問題:
①實驗室制取氨氣,可選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置可以是 (填序號);
②若用如圖G裝置進行“排空氣法”收集制取的NH3,請把圖中的“導氣管”補畫完整.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬5化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是
A.℃時,三種物質中B的溶解度最大
B.℃時,取三種物質各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液
C.將等質量的三種物質的飽和溶液分別由℃降溫到℃,A溶液中析出的晶體質量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷(解析版) 題型:探究題
(17分)為粗略測定空氣中SO2的含量,某學習小組設計了如下圖所示的實驗裝置進行實驗。
【資料】
①室溫下,碘的溶解度為0.029g。
②我國空氣質量標準中SO2濃度限值(mg/m3)如下表。
一級標準 | 二級標準 | 三級標準 |
1≤0.15 | ≤0.50 | 0 ≤0.70 |
③SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI。
④SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色。
【實驗步驟】
①檢查氣密性;②向C裝置中加入1.0 mL溶質質量分數(shù)為1.27×10“g/mL的碘水(ρ≈1.0g/mL),滴入2~3滴淀粉溶液;③打開彈簧夾____(填“a”或“b”),關閉另一個彈簧夾,抽拉注射器吸取500 mL空氣,再開、閉相應彈簧夾,緩緩推氣體進入C裝置,重復上述操作多次。當C中溶液顏色____時,停止推動注射器的活塞;④實驗數(shù)據(jù)處理。
請回答下列問題。
(1)完善步驟③的內容:_____________;____________;
(2)檢查裝置氣密性的操作是____,若____,說明裝置的氣密性良好;
(3)實驗時,C裝置中原有蒸餾水對實驗有無影響?____(填“有影響”或“無影響”);在下列因素中,會使測定結果偏低的是____。
A.推動注射器活塞速率太快
B.長期放置的碘水溶質質量分數(shù)低于1.27×10-6g/mL
C.抽取空氣時,未抽滿500 mL
(4)以下試劑可以代替C裝置中碘的淀粉溶液的是____。
A.NaOH溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.蒸餾水 D.酚酞試液
(5)工業(yè)上吸收SO2常用足量氨水(用NH3·H2O表示),生成一種相對分子質量為116的鹽,反應的化學方程式為______________;還可用石灰乳[Ca(OH)2懸濁液]吸收SO2獲得副產品石膏,請補充完整該反應方程式:2SO2+O2+2Ca(OH)2+2H2O===2________。
(6)該小組在同一地點進行了3次實驗,推動活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為500 mL)。進行3次實驗的目的是____;綜合3次實驗數(shù)據(jù)分析:該測定地點的空氣質量屬于____級標準(寫出計算過程)。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
推動次數(shù) | 19 | 20 | 21 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Co有三種氧化物:CoO、Co2O3、Co3O4。9.30gCo(OH)2在空氣中加熱至290℃時已完全脫水成8.30g氧化物A;繼續(xù)加熟A至1000℃對,剩余固體為7.50g氧化物B。則下列說法正確的是
A.Co的三種氧化物申Co3O4的氧元素質量分數(shù)最大
B.氧化物A的化學式為CoO
C.氧化物B的化學式為CoO
D.A到B的過程中,損失的是氧元素質量
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業(yè)水平模擬1化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是
A.原子中一定含有質子、中子、電子三種粒子
B.“花香四溢”的現(xiàn)象說明分子之間有一定的間隔
C.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的
D.蔗糖溶液里有不同種分子,屬于混合物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月學情監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:填空題
將等質量的鋅粉和鐵粉分別與溶質質量分數(shù)相同且等質量的稀硫酸充分反應,產生氫氣的質量與時間的關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)表示鋅粉與稀硫酸反應的曲線是: (填 a 或 b)
(2)對于曲線a表示的反應, (填化學式)有剩余。
(3)若有一種金屬剩余,則剩余的金屬一定是 (填化學式)
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