人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是 (填元素符號(hào)).
②鐵離子核外電子數(shù)為 .
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 個(gè)電子,形成硒離子 (填離子符號(hào)).
④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為
⑤從B圖中你可以獲得的信息是 .(寫(xiě)一條)
元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖. | |
專題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | ①觀察圖示及反映的信息進(jìn)行解答; ②原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),并結(jié)合得失電子數(shù)分析解答; ③硒原子最外層電子數(shù)是6個(gè),易得到2個(gè)電子形成陰離子; ④原子的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似; ⑤根據(jù)元素周期表單元格反映的信息進(jìn)行回答. |
解答: | ①原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),觀察圖示可知質(zhì)子數(shù)最少的是F,只有9個(gè); ②原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),鐵原子的原子序數(shù)是26,所以其原子的核外電子數(shù)是26,鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷,說(shuō)明該原子失去3個(gè)電子,則鐵離子核外電子數(shù)是23個(gè); ③硒原子最外層電子數(shù)是6個(gè),易得到2個(gè)電子變?yōu)?電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),形成陰離子Se2﹣; ④原子的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似;氟原子的最外層電子數(shù)是7個(gè),而碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為7; ⑤從B圖中可知:鋅元素的原子序數(shù)為30、鋅原子的核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)為30、或鋅元素為金屬元素、或鋅的元素符號(hào)為Zn、或鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4等; 故答案為:①F; ②23; ③2; Se2﹣; ④7; ⑤鋅元素的原子序數(shù)為30. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和元素周期表的相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氮?dú)馀c氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)一個(gè)A分子是由 4 個(gè)原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為 .
(2)上述反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母序號(hào)).
(3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)最低的是 (填字母序號(hào)).
(4)反應(yīng)②的文字表達(dá)式為 .
(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是 (填字母序號(hào)).
A.元素種類 B.分子種類 C.原子種類
(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能,請(qǐng)從微觀角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,
測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是( 。
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑 C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.X=2.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中常用的“加碘鹽”、“高鈣牛奶”、“無(wú)鉛汽油”中的“碘、鈣、鉛”指的是( 。
| A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 離子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是( 。
| A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 |
| B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲 |
| C. | 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2溶于水 |
| D. | 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列各組兩種外觀相似的物質(zhì),不能用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別的是( 。
| A. | 汽油、食用油 | B. | 食鹽、砂糖 | C. | 醬油、食醋 | D. | 白酒、礦泉水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無(wú)色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮.在實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),收集一氧化氮應(yīng)采用的收集方法是( )
| A. | 向上排空氣集所法 | B. | 排水集氣法 |
| C. | 向下排空氣集氣法 | D. | 排水集氣法或向上排空氣集氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中,A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;J能用于光合作用.
(1)M的化學(xué)式 ,B在反應(yīng)中的作用 ;
(2)A加熱分解的文字表達(dá)式為 ,G和D反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
(3)寫(xiě)出J在日常生活中的一種應(yīng)用 .
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