9.有一包固體A,可能含有Cu(OH)2、AgCl、NaOH、Na2CO3、CaCl2中的幾種,取少量的A做如下實驗,現(xiàn)象如圖所示.

根據(jù)實驗過程中的現(xiàn)象判斷:
(1)氣體D是CO2(填化學式,下同).
(2)生成藍色溶液F的化學方程式是Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.
(3)混合物A中一定存在的可溶物是Na2CO3
(4)濾液B中,可能存在的溶質(zhì)是NaOH.若要證明該物質(zhì)是否存在,首先應加入的試劑是過量的氯化鈣或氯化鋇溶液,然后再滴加無色酚酞.

分析 根據(jù)氯化銀沉淀不溶于酸,氫氧化銅沉淀溶于酸生成氯化銅,碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體,碳酸根離子和鈣離子會生成碳酸鈣沉淀等知識進行分析.

解答 解:氯化銀沉淀不溶于酸,氫氧化銅沉淀溶于酸生成氯化銅,碳酸鈉會與酸反應生成二氧化碳氣體,碳酸根離子和鈣離子會生成碳酸鈣沉淀.
濾液B加入適量的鹽酸,產(chǎn)生氣體D,所以B中含有碳酸鈉,A中一定含有碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鈣會生成碳酸鈣沉淀,但是沉淀C中加鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說明C中不含碳酸鈣,所以A中一定不含氯化鈣,沉淀C中加入過量的鹽酸,會生成藍色溶液和沉淀G,所以A中一定含有氫氧化銅和氯化銀,題中的現(xiàn)象不能確定A中是否含有氫氧化鈉.逸出:
(1)氣體D是二氧化碳,故填:CO2;
(2)生成藍色溶液F的反應是氫氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水,故反應的化學方程式是:Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;
(3)通過推導可知,混合物A中一定含有:Cu(OH)2、AgCl、Na2CO3;只有碳酸鈉可溶;故填:Na2CO3
(4)要驗證是否含有氫氧化鈉,需要排除碳酸鈉的干擾,所以取少量濾液B于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,然后滴加酚酞,溶液變紅色,證明含有氫氧化鈉,不變色,證明不含氫氧化鈉;故填:過量的氯化鈣或氯化鋇溶液.

點評 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.生活中常見的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.硬水B.純堿C.生鐵D.青銅

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20.離子檢驗的常用方法有三種:
檢驗方法沉淀法顯色法氣體法
含義反應中有沉淀產(chǎn)生反應中有顏色變化反應中有氣體產(chǎn)生
下列離子檢驗的方法不合理的是( 。
A.H+--沉淀法B.NH4+--氣體法C.Cu2+--顯色法D.CO32---氣體法

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對一些事實的解釋不正確的是( 。
事實解釋
A木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳反應物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B雙氧水能殺菌消毒而水則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應速率比兩固體間的反應快參加反應的粒子在溶液中接觸面積比在固體中接觸面積大
D電解水得到氫氣和氧氣水由氫分子和氧分子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.夜幕降臨,城市霓虹燈通電后發(fā)出美麗的亮光
B.青銅受熱熔化后澆鑄成各種形狀的工藝品
C.自來水通過蒸餾變成可飲用的瓶裝蒸餾水
D.城市自來水的凈化過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.其中的消毒過程

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14.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于氣焊B.生石灰用作干燥劑
C.硫酸用于處理堿性廢液D.汽油洗滌衣服上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)①顏色②狀態(tài)③氣味④味道⑤硬度等,直接鑒別下列各組物質(zhì),請將正確答案的序號填在相應的橫線上.
(1)墨汁和木炭②
(2)酒和醋③
(3)食鹽和白糖④
(4)鐵片和銅片①
(5)氨氣(夏天廁所中的有刺激性氣味的氣體)和二氧化碳③.

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18.化學小組同學幫助老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一包黑色粉末,老師告訴他們這包粉末是炭粉、鐵粉、氧化銅中的兩種,為了探究這包黑色粉末的成分,小組同學進行了如下實驗:
【查閱資料】金屬氧化物能與酸溶液反應生成可溶性的鹽和水.
【提出猜想】猜想一:可能是炭粉和鐵粉;猜想二:可能是鐵粉和氧化銅
猜想三:可能是炭粉和氧化銅.
【實驗驗證】
實驗一:
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取黑色粉末少許,加入過量的
稀鹽酸
 
黑色粉末部分溶解,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色,
 猜想一和猜想二錯誤
實驗二:為了驗證猜想三成立,小組同學設(shè)計了如圖實驗.
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色,澄清石灰水變渾濁,寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(2)小紅同學認為該裝置設(shè)計存在問題,你認為該裝置缺陷后是沒有尾氣處理,若產(chǎn)生的氣體中含有一氧化碳會污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用Y形管可進行多種實驗.
實驗一實驗二實驗三
(1)實驗一:用酒精噴燈加熱左邊管內(nèi)固體,觀察到黑色固體變紅色;澄清石灰水變渾濁,該Y形管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)實驗二:實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是上面為藍色粉末變白,下面為白色粉末變藍,其中發(fā)生分解反應的化學方程式為CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O;
(3)實驗三:實驗開始1分鐘后,右邊管內(nèi)液體變紅,該實驗所體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)是(用化學方程式表示)CO2+H2O=H2CO3

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