（2004?杭州）20℃時，物質的溶解度在0.1克～1克范圍內為微溶．已知CaS04的溶解度如下表所示
    溫度（℃）     0     20     40     60     80     1 00
 溶解度（克） 0.1980 0.2036 0.2097     0.2047     0.1966 0.1669
若要用硫酸溶液和石灰石反應，來持續(xù)較快產(chǎn)生C02氣體，你認為下列措施可行的是（　�。�
分析：A、根據(jù)將石灰石研成粉末狀會增大與硫酸的接觸面積進行解答；
B、根據(jù)塊狀石灰石會減小與硫酸的接觸面積且溫度越高硫酸鈣的溶解度越小進行解答；
C、根據(jù)少量的塊狀石灰石加到過量的硫酸溶液中反應會較慢進行解答；
D、根據(jù)塊狀石灰石加到冷的硫酸溶液中不如粉末狀碳酸鈣與硫酸的接觸面積大進行解答．
解答：解：A、將石灰石研成粉末狀會增大與硫酸的接觸面積，所以能持續(xù)較快產(chǎn)生C02氣體，故A正確；
B、塊狀石灰石會減小與硫酸的接觸面積且溫度越高硫酸鈣的溶解度越小，所以將塊狀石灰石加到熱的硫酸溶液中不能持續(xù)較快產(chǎn)生C02氣體，故B錯誤；
C、少量的塊狀石灰石加到過量的硫酸溶液中反應會較慢，不能持續(xù)較快產(chǎn)生C02氣體，故C錯誤；
D、塊狀石灰石加到冷的硫酸溶液中不如粉末狀碳酸鈣與硫酸的接觸面積大，所以不能持續(xù)較快產(chǎn)生C02氣體，故D錯誤．
故選：A．
點評：此題考查影響化學反應速率的內因和外界因素，同時也考查了學生分析圖表應用的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?杭州）張強從菜市場買了一斤雞蛋，放入水中煮，發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂，有的不破裂，他感到好奇，做了以下實驗：
（1）分別將破裂和不破裂的蛋的蛋殼洗凈、烘干、研碎；
（2）分別稱取等質量的兩種蛋殼，加入足量的相等的稀鹽酸中；
（3）將產(chǎn)生的氣體分別通往足量的澄清石灰水中；
（4）將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量．
請回答：
實驗（3）步發(fā)生的化學反應的方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
，這個實驗的目的是比較
兩種蛋殼中碳酸鈣的含量
兩種蛋殼中碳酸鈣的含量
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?杭州）人體缺乏維生素C可能得壞血病，維生素C的化學式是C6H8O6，在新鮮的水果、蔬菜中都含量較高，探究小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量．過程如下：取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應，恰好反應時消耗碘溶液25.40g（反應方程式：C6H806+I2═C6H6O6+2HI）
求：（1）維生素C分子中氧元素的質量分數(shù)是
54.55%
54.55%
（保留2位小數(shù)）
（2）橙汁中維生素C的質量分數(shù)是多少？（列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：058

(2004年浙江杭州)張強從菜市場買了一斤雞蛋，放入水中煮，發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂有的不破裂，他感到好奇，做了以下實驗：

(1)分別將破裂的蛋的殼和不破裂的蛋的殼洗凈、烘干、研碎

(2)分別稱取等質量的兩種蛋殼，分別加入足量相等的稀鹽酸中

(3)將產(chǎn)生的氣體分別通入足量的澄清的石灰水中

(4)將生成的沉淀分別過濾、洗凈、烘干、稱量，請回答：

實驗第(3)步發(fā)生的化學反應的方程式是________，這個實驗的目的是比較________．

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科目：初中化學 來源：專題突破訓練_化學新課標活題測試卷03（解析版） 題型：選擇題

（2004?杭州）重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑．一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成，重氫原子的核電荷數(shù)是1，相對原子質量是2，下列說法正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：專題突破訓練_化學新課標活題測試卷10（解析版） 題型：解答題

（2004?杭州）某污水pH=5，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化鈉和硫酸鈉等物質．現(xiàn)欲將其經(jīng)過濾處理后用于清洗廁所的用水．問：
（1）從耐腐蝕角度考慮，應選擇何種材料制成的管子來引流這種污水______（鐵管、鋁管、陶瓷管）
（2）要判定經(jīng)過濾后的水中是否還存在cl-，檢驗的方法是：取少量污水先滴加過量的______（寫名稱）溶液至無沉淀生成，然后繼續(xù)往其中滴入HN03和______溶液，觀察有無白色沉淀生成．

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