水和溶液與生命密切相關(guān).

(1)檢驗(yàn)硬水和軟水可以加入
 
;生活中常采用
 
的方法降低水的硬度.
(2)圖甲為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回 答:
①t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

②將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出晶體最多的是
 

③20℃時(shí),將30gA物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是
 

④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

⑤圖乙所示的試管中盛有A、B、C三種物質(zhì)中某一種物質(zhì)的飽和溶液,且試管底部仍有未溶的該物質(zhì),向燒杯中加入硝酸銨晶體,試管中固體逐漸減少,該物質(zhì)是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)肥皂水常用于區(qū)別硬水和軟水;煮沸的方法可以降低水的硬度;
(2)
①根據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大;
②根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度分析解答;
④根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況即飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法分析解答;
⑤硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低,向燒杯中加入硝酸銨晶體,試管中固體逐漸減少,說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,觀察溶解度曲線可知該物質(zhì)是C.
解答:解:
(1)硬水中含有較多鈣鎂離子,軟水中這些離子含量較少,把肥皂水加入兩種水中會(huì)發(fā)現(xiàn),軟水中泡沫豐富而硬水中幾乎沒有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地區(qū)別硬水和軟水;加熱硬水,溶解在水中的可溶性鈣鎂化合物會(huì)以沉淀的形式析出,從而使硬水軟化;
(2)
①由圖可知:t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是A>B>C;
②t2℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次是A>B>C,所以將等質(zhì)量三種飽和溶液分別分別降溫到0℃時(shí),由于在這三種物質(zhì)中,A的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響最大,因此將上述制成的飽和溶液分別由t2℃降溫至0℃后,析出晶體最多的是A;
④由圖可知:ABC的溶解度在t1℃時(shí),B>A=C,且AB的溶解度隨溫度的升高而增大,所以把t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃,AB無(wú)溶質(zhì)析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,C的溶解度隨溫度升高而減小,所以升溫C析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小;飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式
溶解度
溶解度+100g
×100%,即溶解度越大質(zhì)量分?jǐn)?shù)也就越大,據(jù)圖可知:t2℃時(shí)AB的溶解度大于t1℃時(shí)C的溶解度,所以升溫后三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C;
⑤由于硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)使溶液溫度降低,而該物質(zhì)隨著溫度的降低而溶解的量會(huì)越多,故這種物質(zhì)應(yīng)是溶解度隨溫度降低而增大的C.
答案:
(1)肥皂水;煮沸.
(2)
①A>B>C
②A
④B>A>C
⑤C
點(diǎn)評(píng):明確溶解度曲線的意義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法等知識(shí),才能結(jié)合選項(xiàng)正確分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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規(guī)范的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作可以保證實(shí)驗(yàn)安全.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)取用塊狀藥品可以用
 
(填寫儀器名稱);
(2)灑出的酒精在桌面上燃燒,應(yīng)立即用
 
撲滅;
(3)給試管里的液體加熱,液體的體積不應(yīng)超過試管容積的
 
;
(4)用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體
 
處保存水平;
(5)用試管刷刷洗試管時(shí),需轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷,但不能用力過猛,以防
 

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生活中常用的硬幣都是合金制成的,其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金,五角硬幣為銅鋅合金和銅芯鍍銅合金.請(qǐng)說(shuō)出用來(lái)鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質(zhì).(答出三點(diǎn))

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太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為.高純硅可以通過以下過程制。
制粗硅:①SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si(粗硅)+2CO↑
制純硅:②Si(粗硅)+2Cl2
 高溫 
.
 
SiCl4   
③SiCl4+2H2
 高溫 
.
 
Si(純硅)+4HCl
石英砂、水晶、瑪瑙的主要成份均是SiO2,SiO2的化學(xué)性質(zhì)與CO2有些類似.
(1)x的值為
 

(2)請(qǐng)寫出SiO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)在反應(yīng)①②③中,②屬于
 
反應(yīng)類型,屬于置換反應(yīng)的是(填序號(hào))
 

(4)有元素的化合價(jià)改變的反應(yīng)是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、
 
和天然氣.其中,天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式),寫出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是
 
;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?div id="lbpqczp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
 

(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有
 
(填序號(hào));
(5)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、Na2CO3)中的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
(1)氫
 

(2)鈉
 

(3)鉀
 

(4)氧
 

(5)兩個(gè)氮原子
 
;
(6)兩個(gè)水分子
 
;
(7)三個(gè)鈣離子
 
;
(8)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)水龍頭,每秒漏水2滴,則24小時(shí)漏水
 
 g,其中含氫
 
 g(提示:平均20滴水1mL,水的密度為1g/mL).若這些浪費(fèi)的水用來(lái)電解制取氫氣,制得氫氣的質(zhì)量為
 
g;正負(fù)極產(chǎn)生的氣體在常溫常壓下的體積比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖中①、②、③、④是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、①和②屬于同種元素的粒子
B、①和③的化學(xué)性質(zhì)相似
C、粒子②是一種陰離子
D、③和④可能屬于同種元素

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