將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),塑料袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A.質(zhì)量增大 B.個(gè)數(shù)增多 C.間隔增大 D.體積增大

C

【解析】從平原地區(qū)到高原地區(qū),由于外界的氣壓變小,袋內(nèi)的氣體中的分子沒(méi)有增多,本身也沒(méi)有變化,變大的是分子間的間隔.所以應(yīng)選C項(xiàng).

試題分析:根據(jù)分子的基本性質(zhì)分析,氣體量不變,體積增大,是因?yàn)榉肿娱g隔增大.

考點(diǎn):分子的性質(zhì)及其應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法,以下四個(gè)推理中正確的是

A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.氧化物含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D.堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液

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生活離不開(kāi)水,下列各種“水”,屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.蒸餾水 C.紅墨水 D.自來(lái)水

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下列說(shuō)法正確的是

A.銅屬于合金 B.金剛石和石墨性質(zhì)完全相同

C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 D.常溫下,氧氣與所有金屬都能反應(yīng)

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長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),為了防止魚(yú)苗缺氧,常在水中加入物質(zhì)X,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為

A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)科學(xué)探究常用控制實(shí)驗(yàn)條件(控制變量)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。如關(guān)于燃燒條件的探究有:可燃物、助燃物、著火點(diǎn)(溫度)三個(gè)控制變量。

(1)某同學(xué)在探究燃燒條件的時(shí)候做了如下實(shí)驗(yàn):

①把石塊和木條同時(shí)放在酒精燈火焰上,這是把可燃物作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________________________。

②兩支燃著的蠟燭分別放在兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi),然后用玻璃片蓋住其中一個(gè)集氣瓶的瓶口,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蓋上玻璃片的集氣瓶里面的蠟燭很快就熄滅了,而沒(méi)有蓋上玻璃片的集氣瓶里的蠟燭沒(méi)有熄滅。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明____________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是把___________________作為控制變量進(jìn)行的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)證明,白磷和紅磷都是可燃物。右圖利用白磷和紅磷進(jìn)行燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,也運(yùn)用了兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法。

①銅片上的白磷和紅磷是把_________________作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_________________________,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明__________________________。

②銅片上的白磷和水中的白磷是把____________作為控制變量的一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是________________________________________.

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一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A.表中m為1g B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

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據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對(duì)圖中滅火實(shí)例滅火原理解釋不正確的是

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“食鹽加碘”、“醬油加鐵”、“兒童補(bǔ)鈣”等,這里碘、鐵、鈣是指給人補(bǔ)充

A.原子 B.元素 C.分子 D.離子

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