化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定沒(méi)有變化的是：①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類(lèi) ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類(lèi) ⑥原子的種類(lèi)（ ）

A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蘭山區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火給全國(guó)敲響了安全警鐘．下列做法不正確的是（ ）

A.電器著火，用自來(lái)水撲滅

B.煤氣泄漏，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

C.火災(zāi)中自求逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻

D.加油站內(nèi)標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)從下列分子特征中選擇填空（填字母序號(hào)）。

A分子體積很小

B分子在不停的運(yùn)動(dòng)

C分子間有間隔

（1）濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干（____）；

（2）可以將大量的氧氣壓縮到鋼瓶中（____）；

（3）假如一滴水的分子個(gè)數(shù)由10億人同時(shí)數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要3萬(wàn)年才能數(shù)完（____）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：選擇填充題

在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量/g
 

18
 

1
 

2
 

32
 

反應(yīng)后質(zhì)量/g
 

X
 

26
 

2
 

12
 

下列說(shuō)法中，正確的是（______）

A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B．物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9：16

D．____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：科學(xué)探究題

小剛和小明以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)探究過(guò)程中的空格：

（提出假設(shè)）化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量_________

（確定研究方法）分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究

（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖A所示，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。小明認(rèn)為在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。你認(rèn)為_(kāi)________的結(jié)論正確。請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論

錯(cuò)誤的原因：_____________________________________________

（結(jié)論分析）請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論：

_______________________________________________________________。

（查閱資料）小剛和小明通過(guò)查閱材料了解到：法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫，早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了準(zhǔn)確縝密的研究，并作出了科學(xué)的結(jié)論。

（交流表達(dá)）請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？(不超過(guò)30字)

_______________________________________________________________。

（結(jié)論應(yīng)用）環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

將一定量的丙烷（C3H8）和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃并充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列判斷不正確的是（ ）

物質(zhì)

C3H8

O2

H2O

CO2

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

A.表中a的值一定是5.6

B.若8.8g丙烷完全反應(yīng)，則生成14.4g水

C.生成物X中一定含有氫元素

D.若4.4g丙烷與16.0g氧氣充分反應(yīng)，則無(wú)X生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

使用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。下列反應(yīng)中應(yīng)選擇（　�。�

A.6HCl+2Al（OH）3═2AlCl3+6H2O

B.CO2+H2O═H2CO3

C.NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O

D.4P+5O22P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第八單元第五節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A.NH4NO3和Ca（OH）2混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性味氣體

B.鐵在氧氣中燃燒：放出熱量，產(chǎn)生白色的固體

C.向CuSO4溶液中加入鐵釘：鐵釘表面有一層紅色物質(zhì)析出，溶液變成黃色

D.在空氣中點(diǎn)燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有重要的用途．從所學(xué)的物質(zhì)中，按下列用途填寫(xiě)適當(dāng)物質(zhì)名稱（只填一種）

（1）檢驗(yàn)淀粉用______

（2）做饅頭用到的蓬松劑______

（3）改良酸性土壤用______

（4）配制波爾多液的鹽______

（5）檢驗(yàn)溶液的酸堿性______

（6）腌制食品________．

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