為了配制50g 5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量
 
g 氯化鈉;③用
 
(填“10mL”或“50mL”)量筒量取
 
mL水;④配液.配制溶液時用到的儀器有
 
、
 
 
、
 
燒杯和藥匙.玻璃棒在實驗中的作用是
 
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟,利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量和體積;進行分析解答.
解答:解:配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟:計算、稱量(量。、溶解、裝瓶貼簽.
溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),50g5%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;水的密度為1g/cm3,則根據(jù)V=
m
ρ
=
47.5g
1g/cm3
=47.5cm3=47.5mL,應(yīng)選用50mL的量筒.將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉溶解.
配制溶液需要的儀器為天平、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和藥匙;故答案為:2.5;50mL;47.5;天平;量筒;玻璃棒;膠頭滴管;加速溶解.
點評:本題難度不是很大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有瓶黑色粉末藥品,標簽為MnO2,化學小組同學在加熱該藥品時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖一所示),于是他們對這個異,F(xiàn)象進行了探究.
(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅.將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是
 

(2)對氣體來源的探究:
【假設(shè)1】甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設(shè)計實驗證明該假設(shè)不成立.
實驗步驟及現(xiàn)象 結(jié)    論
假設(shè)不成立.
【假設(shè)2】乙同學認為:二氧化錳中可能混有炭粉,炭粉反應(yīng)生成了該氣體.他設(shè)計了如圖二的實驗進行研究,其中B裝置的作用是檢驗A中反應(yīng)是否完全,B中的試劑是
 
,實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁,C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 
.他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應(yīng)),重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)D處澄清的石灰水也變渾濁.
【結(jié)論】通過乙同學實驗證明,二氧化錳中混有炭粉.
【延伸拓展】如果是氧化銅中混有炭粉,則圖二中C處的現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
(1)兩個氮分子
 
 
(2)3個鋁離子
 
 
(3)金屬汞
 
 
(4)干冰
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學物質(zhì)和我們的生活有著密切的關(guān)系,像:①甲烷    ②燒堿    ③熟石灰  ④活性炭  ⑤硝酸鉀其中 常用復(fù)合肥的是
 
 能用來改變土壤酸性的是
 
 最簡單的有機化合物是
 
,能夠用來制作防毒面具的是
 
,可以用著部分物質(zhì)干燥劑的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氣體的制備是化學實驗基本技能之一.現(xiàn)利用下列儀器進行實驗,請回答.

(1)寫出標號儀器的名稱:a:
 
;b:
 

(2)利用A裝置,通過分解反應(yīng)能制得的氧氣,該反應(yīng)的化學方程為:
 
,其收集裝置應(yīng)選用
 
(填字母).
(3)利用A裝置,通過復(fù)分解反應(yīng)能制得的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學方程式是:
 

(4)固體無水醋酸鈉和堿石灰加熱反應(yīng)制得甲烷,可用
 
 為發(fā)生裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

說出下列符號所表示的意義
2CO
 
+2
CaO
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達式并回答問題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)木炭燃燒
 

(4)石蠟燃燒
 

(5)加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

(6)過氧化氫分解制氧氣
 

上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 
.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語可準確、簡潔表達化學信息.請用化學符號或文字填空:
(1)二個氫原子
 
(2)2個碳酸根離子
 
.(3)5N2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A、水和酒精----聞氣味
B、氧氣和氮氣----看顏色
C、水和過氧化氫---二氧化錳
D、氮氣和二氧化碳---澄清石灰水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案