Question

11．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置電解水
①a管中收集到的氣體是O₂；開啟b管活塞，用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
②如圖丁是水電解過程的微粒運(yùn)動(dòng)變化，正確的順序是A．
A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②
（2）用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生．
②一段時(shí)間后蠟燭熄滅，原因是燒杯中的氧氣耗盡了．
（3）用丙裝置進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，其現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，放出大量的熱，生成一種黑色固體；反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果沒有預(yù)先在集氣瓶底裝少量水或細(xì)沙，可能產(chǎn)生的后果是集氣瓶炸裂．

Answer 1

分析 （1）電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩極都有氣泡產(chǎn)生；正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色；且負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極氣體的二倍．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及燃燒的條件來分析；
（3）鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能夠燃燒，生成一種黑色固體四氧化三鐵，水或鋪一層細(xì)沙起到隔熱的作用．

解答 解：（1）①電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩極都有氣泡產(chǎn)生；從電極看出a管產(chǎn)生的氣體是b管產(chǎn)生氣體體積的二分之一，所以a管中的氣體是氧氣，b管中的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性；
②水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子．順序是：①②③④；
（2）證明蠟燭中含有氫元素，可驗(yàn)證蠟燭燃燒生成物中有水來證明；燒杯中蠟燭很快熄滅，是因?yàn)闊�杯中的氧氣耗盡了，說明蠟燭燃燒需要氧氣；
（3）鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；
鐵能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．集氣瓶里放入少量水或鋪一層細(xì)沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底；
故答案為：
（1）①O₂，尖嘴口處氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；②A；
（2）①燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生； ②燒杯中的氧氣耗盡了；
（3）劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；集氣瓶炸裂；

點(diǎn)評(píng) 此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，主要是對(duì)常見的一些實(shí)驗(yàn)的分析與探究，解題的關(guān)鍵是抓住實(shí)驗(yàn)的目的并結(jié)合實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)進(jìn)行分析與探究．