化學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入到初三學(xué)年剛開(kāi)始接觸的一門(mén)新課程,下面對(duì)它的認(rèn)識(shí)中不正確的是
- A.
化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)
- B.
化學(xué)的發(fā)展必將帶來(lái)環(huán)境的惡化
- C.
化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
- D.
化學(xué)可以指導(dǎo)人類合理利用資源
B
分析:化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì);不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì).化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;可以指導(dǎo)人類合理利用資源.化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用.例如,利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量;利用化學(xué)合成藥物,以抑制細(xì)菌和病毒,保障人體健康;利用化學(xué)開(kāi)發(fā)新能源和新材料,以改善人類的生存條件;利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境,以使人類生活得更加美好.
解答:A、化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì).
B、化學(xué)是一把雙刃劍,既可以造福于人類,也可以給人類帶來(lái)危害.化學(xué)的發(fā)展必然帶來(lái)人類生存環(huán)境的惡化的說(shuō)法是不正確的.
C、化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中,得到了迅速的發(fā)展,也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展.
D、利用化學(xué)可以綜合合理的應(yīng)用自然資源,保護(hù)我們生活的環(huán)境;
故選B
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門(mén)歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切,它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志. 學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)化學(xué)的重要作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
2010年11月29日至12月10日,聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在墨西哥坎昆舉行,在會(huì)上中國(guó)首次提出自愿碳減排目標(biāo),充分展示了中國(guó)謀發(fā)展、促合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.
(1)近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究:
①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海.但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是________(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(2)開(kāi)發(fā)和利用清潔而高效的新能源替代傳統(tǒng)能源:
①氫氣是未來(lái)最理想的能源,理想的制氫方法是________.
②開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源將成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的契機(jī).這些新能源的利用,除了能減少CO2的排放外,還有哪些好處?________.(請(qǐng)列舉一條)
(3)節(jié)能減排:日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳的排放?________.(請(qǐng)列舉一條)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中正確的是
- A.
t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等
- B.
t3℃時(shí),將35g甲分散于50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?5g溶液
- C.
將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t2℃,析出乙的質(zhì)量大于甲
- D.
當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
向PH=3的鹽酸溶液中加入(或通入)下列物質(zhì),混合后溶液的PH會(huì)減小的是
- A.
蒸餾水
- B.
HCl氣體
- C.
PH=3的稀硫酸
- D.
Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)當(dāng)溫度為_(kāi)_______℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等;
(2)40℃將40gB物質(zhì)放入200g水中充分溶解后所得溶液是(選填“飽和”或“不飽和”)________溶液;
(3)若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,最好采用的方法是________.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
取若干克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物,在試管中加熱至不再有氣體放出,將試管內(nèi)的剩余固體冷卻后溶于水,過(guò)濾、洗滌、干燥得到純凈固體3.25g,還得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.45%的濾液.
(1)該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)_______ g.向?yàn)V液中加入少量KCl固體全部溶解,原溶液是________溶液(填飽和或不飽和).
(2)計(jì)算原固體混合物充分后反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:多選題
下列不屬于復(fù)合材料的是
- A.
玻璃鋼
- B.
橡膠
- C.
碳纖維
- D.
樹(shù)脂纖維
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
小華同學(xué)用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和溶液,讓一個(gè)較大的塑料塊浮在液面上,溶液的溫度約60℃,然后小華讓溶液冷卻至室溫,室溫為20℃,注意觀察.請(qǐng)你說(shuō)出小華會(huì)看到的兩個(gè)現(xiàn)象,并用學(xué)過(guò)的理化知識(shí)解釋.________
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
在實(shí)際生活中,以下做法不正確的是
- A.
電線絕緣層老化,導(dǎo)致短路引發(fā)火災(zāi),立即用水澆滅
- B.
用熟石灰改良酸性土壤,降低土壤的酸性
- C.
使用塑料楹配制波爾多液以確保有殺菌效果
- D.
經(jīng)常保持自行車(chē)各零件的清潔與干燥以延長(zhǎng)其使用壽命
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