【題目】互為同素異形體的一組物質是( )
A.金剛石和石墨 B.鐵粉和鐵絲 C.液氧和氧氣 D.銀和汞
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. t1℃時將等質量的乙、丙溶于水中,分別配成飽和溶液,所得溶液質量:乙=丙
B. 將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C. 要將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以采用降溫或蒸發(fā)的方法
D. t3℃時,將三種物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質的質量順序:甲>丙>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:
(1)寫出標有序號儀器的名稱:① 。
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內的適當位置放入 、 等實驗用品制取氧氣,寫出有關反應的化學方程式 。
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 ( 寫一種)。
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在 (選填“a”或“b”)處。
(5) 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,軟塑料管中的液體藥品是 ,藥品加入完畢后,接下來的操作是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室的部分實驗裝置,回答有關問題。
(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳應選用的裝置是(填編號) ;
其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生CO2的化學方程式為 。
(2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 ;將適量的 倒入集氣瓶中震蕩,觀察到試劑變渾濁,說明該氣體確實是二氧化碳。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】火柴劃著后,如果將火柴頭朝上直立,使火焰在上,火柴就不容易燃燒,其原因是
A.氧氣不足 B.沒有達到著火點 C.火柴的著火點升高 D.空氣不足
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關性質。
請?zhí)羁眨?/span>
(1)實驗1采用了科學探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是 。
(2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應的化學方程式是 。
(3)實驗2是在實驗1的基礎上設計的創(chuàng)新改進實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾種物質之間的關系如圖所示:
試推斷:
(1)A的化學式為______,E的化學式為______,甲的化學式為______。
(2)寫出A→D的化學方程式:________________________________。
(3)寫出檢驗B的化學方程式:________________________________。
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