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【題目】防治空氣污染、改善生態(tài)環(huán)境已成為全民共識。

近年來，一些城市空氣中出現(xiàn)可吸入懸浮顆粒物與霧形成“霧霾”天氣。粒徑不大于2.5um的可吸入懸浮顆粒物（PM2.5）富含大量有毒、有害物質。

（1）下列行為可能會導致“霧霾”加重的是_____（填字母序號）。

a.燃煤脫硫 b.植樹造林

c.靜電除塵 d.燃放鞭炮

（2）為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量，研究機動車尾氣中CO、NO2及CxHy的排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”（空氣與燃油氣的體積比）的變化關系如圖所示。

①利用氨氣可將汽車尾氣中的氮氧化物（NOx）在一定條件下轉化為對空氣無污染的物質。請將該反應的化學方程式補充完整：_____。

②隨“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量減少的原因是_____。

【答案】d 6xH2O 燃油氣逐漸充分燃燒

【解析】

（1）下列行為可能會導致“霧霾”加重的是燃放鞭炮；

（2）①由質量守恒定律可知，反應前后氮原子都是4x個，反應前氫原子是12x個，反應后應該是12x個，包含在未知物質中，反應前氧原子是6x個，反應后應該是6xg個，包含在未知物質中，因此反應的化學方程式為：4xNH3+6NOx（2x+3）N2+6xH2O；

隨著空燃比增大，氧氣量增大，燃油氣逐漸充分燃燒，因此CO和CxHy的含量減少。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶質質量分數為10％的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內溶液質量與滴入的氫氧化鈉溶液的質量的變化關系如圖所示。請計算：

（l）反應至A點時加入氫氧化鈉溶液的質量為__________；

（2）計算反應至B點時錐形瓶內所得溶液的溶質質量分數為多少？（計算結果保留至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉

①俗名：_________、_________、苛性鈉

②腐蝕性：稱量應置于_________中。

③物理性質

如________等；具有吸_______性

④化學性質：堿的通性

且吸收_______變質為_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表（元素周期表的部分內容）回答有關問題：

（1）請從上表中查出關于硼元素的一條信息：______。

（2）第3周期（橫行）中屬于金屬元素的是______（填一種），其陽離子是______。

（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是______，構成該物質的微粒是______（填“分子”“原子”或“離子”）。

（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是______（填序號）。

a C和Ne b Be和Mg c Al和Si d F和Cl

（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅SiO2發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑（銅屑表面呈綠色，其中混有少量生銹鐵屑）。課外活動小組同學欲利用其制取膽礬，他們設計了下面的兩種制取流程。

已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4 ,請回答：

（1）銅屑表面呈綠色的物質化學式是Cu2（OH）2CO3,俗稱 ，操作所用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

（2）溶液A的溶質有 （只寫一種）；鐵銹與稀硫酸反應的化學方程式為： 。

（3）兩種方法比較，符合綠色化學要求的是方法 ；方法II 的化學方程式為：

2Cu + 2H2SO4 + ＝ 2CuSO4 +

操作②實驗步驟為： ，

降溫結晶。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2 等雜質）冶煉生鐵的過程如下：

回答下列問題：

（1）生鐵屬于_____材料（填“合成”或“金屬”）。“高爐氣體”中的_____（填化學式）會導致酸雨。

（2）“煅燒”時：

①生成 CO 的反應之一為 C + CO2 2CO，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。

②用化學方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____。

③CaCO3 和 SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應，生成 CO2 氣體和 CaSiO3，該反應的化學方程式為_____。

（3）生活中鐵制品銹蝕的過程，實際上是 Fe 與空氣中_____、_____等發(fā)生化學反應的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____（填標號）。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層

C 用鹽水清洗 D ．久置于酸性環(huán)境

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用下圖裝置制取氣體。

（1）寫出儀器的名稱：X________________。

（2）若用裝置B來制取O2，反應的化學方程式為________________。

（3）用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，發(fā)生裝置應選裝置________________（填“A”或者“B”），裝置 F 相對于裝置 B 具有的優(yōu)點是________________。

（4）若用裝置E來收集CO2，氣體應從________________（填“a”或“b”）端進入。

（5）若要用裝置C來檢驗生成的CO2，裝置C中應盛放的物質是________________。

（6）裝置D可除去CO2中混有的少量HCl氣體，該反應的化學方程式是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下列裝置回答問題

（1）寫出標號儀器名稱：①_____ ②_____

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_____（填字母），寫出該反應的化學方程式為_____；在此反應過程中，二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數將_____（填“變大”、“變小 ”或“不變”）。

（3）若先在乙圖集氣瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應從_____（“a”或“b”）端通入。

（4）選用B裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學配制25g 3%的NaCl溶液，整個操作過程如圖所示。

回答下列問題：

（1）配制溶液的正確操作順序為_____（填序號），其中操作錯誤的是_____（填序號）

（2）用量筒量取液體時，讀數時視線要與量筒內_____保持水平。

（3）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_____。

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