(2007?廣州)溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注.某校研究小組的同學(xué)在中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a
試管
試管
,b
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過程中
隨時(shí)添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行
隨時(shí)添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)效據(jù)如下表:
時(shí)間/min
溫度/℃
CO2含量
起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(3)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
CO2能使空氣的溫度升高
CO2能使空氣的溫度升高
;
CO2越多,空氣的溫度升高越快
CO2越多,空氣的溫度升高越快

(4)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時(shí),溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為
2~3
2~3
min.
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;(2)由所用裝置的實(shí)際操作來考慮裝置的優(yōu)缺點(diǎn);(3)由圖表中的數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論;(4)從表中獲得時(shí)間范圍.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見儀器要熟記名稱和用途;
(2)由B裝置多了個(gè)長頸漏斗,分析長頸漏斗是用來添加液體藥品的,所以優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行;
(3)由圖中所給信息很明顯獲得結(jié)論:CO2能使空氣的溫度升高,CO2越多,空氣的溫度升高越快;
(4)從CO2含量為25%時(shí),溫度達(dá)到25.4℃這兩個(gè)數(shù)據(jù)很容易查出需要的時(shí)間范圍為2~3.
故答案為:(1)試管,長頸漏斗;
(2)隨時(shí)添加反應(yīng)物,以控制反應(yīng)的進(jìn)行;
(3)CO2能使空氣的溫度升高;CO2越多,空氣的溫度升高越快;
(4)2~3.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和解決實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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(2007?廣州)生石灰是白色的塊狀物,應(yīng)用非常廣泛.
(1)生石灰的主要成分為(填化學(xué)式)
CaO
CaO
.在食品包裝中,常用生石灰作干燥劑,其干燥原理是(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

在使用時(shí),是用紙袋裝著生石灰放入食品包裝盒中,如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用,原因是
水分子不易透過塑料被CaO吸收
水分子不易透過塑料被CaO吸收

(2)在農(nóng)村,生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒.畜禽出欄后,將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳,涂刷墻面和地面.某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒,-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂,有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍,原因是
CaO可吸收豬蹄表面的水分與水反應(yīng)而并放出大量的熱,生成的Ca(OH)2對皮膚具有腐蝕性可能導(dǎo)致灼傷
CaO可吸收豬蹄表面的水分與水反應(yīng)而并放出大量的熱,生成的Ca(OH)2對皮膚具有腐蝕性可能導(dǎo)致灼傷

(3)上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用,放置過久,就沒有消毒作用了,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?廣州)溫室效應(yīng)已引起全球廣泛關(guān)注.某校研究小組的同學(xué)在中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)中,為了研究空氣中CO2含量對空氣溫度的影響,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室可用下列A、B裝置制取CO2
(1)寫出裝置中a、b儀器的名稱:a______,b______;
(2)與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是便于在反應(yīng)過程中______.
實(shí)驗(yàn)二:探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響.
步驟1:用5個(gè)規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體(CO2含量分別為10%、20%、30%),并用帶溫度計(jì)的膠塞塞緊瓶口;
步驟2:把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射,每隔1分鐘記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)效據(jù)如下表:
時(shí)間/min
溫度/℃
CO2 含量
起始12345
全部空氣23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(3)根據(jù)本次活動(dòng)的研究目的,仔細(xì)分析表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:
①______;
②______.
(4)根據(jù)本次活動(dòng)的上述數(shù)據(jù)推測,在相同條件下,當(dāng)CO2含量為25%時(shí),溫度達(dá)到25.4℃需要的時(shí)間范圍為______min.

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