【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是
A.用10mL量筒量取5.25mL的水
B.用明礬對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒
C.用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO2和N2
【答案】D
【解析】
A、10mL量筒的精確度為0.1mL,無(wú)法量取5.25mL的水,錯(cuò)誤;
B、明礬只能除去懸浮性雜質(zhì),無(wú)法殺菌消毒,錯(cuò)誤;
C、活性炭無(wú)法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水,錯(cuò)誤;
D、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅,氮?dú)獠荒苁蛊渥兗t,正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng),本縣區(qū)空氣狀況有了明顯改善,但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5,下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是_____(多選,填序號(hào))
①保護(hù)青山綠水
②就地焚燒秸稈
③發(fā)展共享單車(chē)
④減少燃煤使用
⑤燃燒煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物且化學(xué)式正確的是( 。
A.石灰石(CaCO3)B.乙醇(CH3OH)C.二氧化碳(CO2)D.乙 酸(CH3COOH)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇正確選項(xiàng)填空:①C ②CaO ③Fe ④N2⑤C2H5OH ⑥H2O2
(1)具有可燃性的液體_____.
(2)可作食品脫氧劑的是_____.
(3)煉得的生鐵合金中含 2%﹣4.3%的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫(xiě)出b儀器名稱(chēng): ________。
(2)若選擇裝置A和C來(lái)制取和收集氧氣,他選擇的藥品為________;其反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從________口通入(填“c”或“d”)。
(4)制取CO2,所選擇的藥品是______________,發(fā)生裝置是______。寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)方程式___________________________。
(5)若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)和空氣混合達(dá)到一定比例時(shí),遇到明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是( 。
A.天然氣B.一氧化碳C.二氧化碳D.液化石油氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.某物質(zhì)只含一種元素,則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B.將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.隨著鐵制品的不斷銹蝕,自然界中鐵元素的含量不斷減少
D.活潑金屬和酸反應(yīng)能生成氣體,和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視。
(1)三大化石燃料是煤、 、天然氣,寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式; 。
(2)三大化石燃料的大量使用,會(huì)產(chǎn)生二氧化氮等氣體污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。防治酸雨產(chǎn)生的措施是 。(寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開(kāi)發(fā)和使用新能源,有待開(kāi)發(fā)的新能源有 (寫(xiě)一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)銨根離子____________;
(2)地殼中含量最多的非金屬元素____________;
(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_______________。
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