【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是( )

A.海水、生鐵

B.冰水、水銀

C.食醋、黃銅

D.石油、金剛石

【答案】D

【解析】

A. 海水中含有多種物質(zhì)，是混合物；生鐵是合金，也是混合物，不符合題意；

B. 冰水純凈物；水銀是金屬單質(zhì)，不符合題意；

C. 食醋是溶液，是混合物；黃銅是銅合金，也是混合物，，不符合題意；

D. 石油是混合物；金剛石是碳的單質(zhì)，，符合題意；故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】40℃時，取等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個燒杯中，再分別蒸發(fā)同質(zhì)量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，仔細讀圖1和圖2，回答下列問題．

①三種物質(zhì)溶解度關系：b＞a＞c時的溫度為t，則t的取值范圍是： ，
②燒杯甲里是物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是物質(zhì)的溶液，
③40℃時，燒杯里溶液中水量最少．

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【題目】將 66克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 88%的 KNO3溶液加水稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為22%的稀溶液，稀釋后所得溶液的質(zhì)量為_______．

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【題目】鑒別三瓶無標簽的氧氣、二氧化碳、空氣最簡便的方法是用 （　　）

A. 燃著的木條B. 觀察顏色C. 澄清石灰水D. 聞氣味

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【題目】對于下列事實的微觀解釋錯誤的是

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來—分 子的種類變多

B.一滴水中約有1.67x1021個水分子—分 子的質(zhì)量和體積都很小

C.八月能聞到桂花香—分 子不斷運動

D.6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶—分 子間的間隔變小

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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1 ℃時，________的溶解度相同；c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)把t2 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃，有晶體析出的是________。

(3)在恒溫狀態(tài)下，通過________方法可以將接近飽和的a物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>

(4)把t1 ℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2 ℃，則三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關碳單質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)相差較大

B.石墨和C6o都是由碳原子直接構成

C.金剛石和石墨的化學性質(zhì)相似

D.活性炭包可放在冰箱中除異味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。

(1)硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_____________，該化學反應方程式為_______________。右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是________________，化學反應方程式是_____________。

(2)實驗過程中，常在裝置圖的末端的導管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導管口)，這樣做的目的是___________________。

(3)通過此實驗，我們可認識到CO和CO2的化學性質(zhì)有許多的不同。

①請寫出其中的一點:___________________。

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質(zhì)不同的原因:___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的下列做法合理的是

A.夜晚發(fā)現(xiàn)家中燃氣泄漏，要立即開燈查找

B.用明礬凈水可以降低水的硬度

C.炒菜時，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，可將灶具的進風口調(diào)大

D.高層樓房著火時，要盡快乘電梯逃生

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