2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列對于環(huán)境問題認(rèn)識(shí)不正確的是

A.保護(hù)水資源，要合理施用化肥、農(nóng)藥

B.提倡綠色出行，倡導(dǎo)“低碳”生活

C.按規(guī)定限制燃放煙花爆竹

D.為保護(hù)環(huán)境，廢舊電池掩埋在土壤中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

生活中可采用________________區(qū)分硬水和軟水，可通過____________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　�。�

A. 檢驗(yàn)溶液酸堿性 B. 溶解固體

C. 傾倒液體 D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列敘述不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是

A.實(shí)驗(yàn)前認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和要點(diǎn)

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)規(guī)范操作，確保安全

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)致觀察，實(shí)事求是地做記錄

D.實(shí)驗(yàn)后清潔儀器整理桌面，將剩余藥品帶離實(shí)驗(yàn)室

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)及其變化的學(xué)科，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)的基本規(guī)律之一。

（1）從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化：

①如圖是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，

據(jù)圖可知， 元素的化學(xué)性質(zhì)與_____（ 選填字母）密切相關(guān)。

A 最外層電子數(shù)

B 內(nèi)層電子數(shù)

C 電子層數(shù)

②同一種元素的原子和離子相比較，質(zhì)子數(shù)一定相同，核外電子數(shù)一定_____（選填字母，下同），電子層數(shù)_____。

A 相同

B 不同

C 可能相同也可能不同

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如國所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____（選填字時(shí)）

（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。其化學(xué)式和分子微觀示意圖見下表。

物質(zhì)

A

B

C

D

化學(xué)式

NH3

Cl2

N2

微觀示意圖

①D的化學(xué)式為_____；

②若17g A參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下 列說法正確的是

A.b管產(chǎn)生的氣體能燃燒

B.a管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.從宏觀分析，水是由氫氣和氧氣組成的

D.從微觀分析，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是(　　)

A.漏斗 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 催化劑都加快反應(yīng)速率

B. 反應(yīng)前后的性質(zhì)和質(zhì)量不變

C. 使用催化劑能增加生成物的量

D. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：選擇填充題

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（____）

A 提高燃料的利用率

B 減少氧氣的消耗

C 減少二氧化碳的排放量

D _____

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