13．初中化學(xué)中，學(xué)習(xí)過的物質(zhì)有：①酒精②Ca（OH）2    ③NaCl   ④HCl  ⑤木炭  ⑥不銹鋼  選擇其中物質(zhì)序號(hào)填空：
（1）屬于合金的是⑥；
（2）作為新能源開發(fā)的燃油替代產(chǎn)品是①；
（3）兩物質(zhì)的溶液混合，可發(fā)生中和反應(yīng)的是②④．

分析 不銹鋼屬于合金；酒精是一種比較清潔的能源；酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)．

解答 解：（1）屬于合金的是不銹鋼．故填：⑥．
（2）作為新能源開發(fā)的燃油替代產(chǎn)品是酒精．故填：①．
（3）兩物質(zhì)的溶液混合，可發(fā)生中和反應(yīng)的是氫氧化鈣和鹽酸．故填：②④．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握材料的分類方法和節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學(xué)一起對(duì)這瓶氫氧化鈉固體開展探究，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行探究．
提出問題：
這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？
猜想與假設(shè)：
氫氧化鈉沒有變質(zhì)；該氫氧化鈉部分變質(zhì)；該氫氧化鈉全部變質(zhì)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
（1）取少量溶液A 于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生猜想（1）不成立
（2）另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液；產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
（3）將步驟（2）所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無(wú)色的酚酞溶液．溶液呈紅色猜想②成立
反思與交流：
（4）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
探究與拓展：
（5）為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小明稱取20克氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產(chǎn)上氣泡為止，共消耗稀鹽酸100克，反應(yīng)后稱的燒杯中溶液的質(zhì)量為115.6克，求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在NaOH溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列事實(shí)能證明兩者恰好中和的是C
A．滴入適量FeCl3溶液，沒有沉淀生成
B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色
C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1
D．用pH試紙測(cè)定溶液的pH，pH等于7（填實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO．
（2）若C為難溶性含鈣化合物，寫一個(gè)由E→C的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．常見的凈化水方法有：①過濾、②用木炭吸附、③煮沸、④用藥殺菌消毒．現(xiàn)要將黃色渾濁的河水凈化成生活飲用水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．①②③④B．④①③②C．③①④②D．①②④③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)經(jīng)常食用的食物有燉肉、清蒸魚、饅頭、稀飯．從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮，他還需要增加攝入的營(yíng)養(yǎng)成分是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．油脂C．維生素D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．
（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（2）汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低，天然氣的主要成分是甲烷．
（3）車體的主要材料為鋼，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．我國(guó)石膏儲(chǔ)量豐富，如圖是以天然石膏（CaSO4•2H2O）和碳酸氫銨為原料制備農(nóng)用 硫酸銨及副產(chǎn)品X的工藝流程：

（1）生產(chǎn)時(shí)需要對(duì)反應(yīng)器進(jìn)行加熱，但溫度不能過高，原因是防止碳酸氫銨受熱分解；
（2）副產(chǎn)品X與珍珠的主要成份相同，產(chǎn)品X是碳酸鈣（填名稱），反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4HCO3+CaSO4•2H2O═（NH4）2SO4+CaCO3+CO2↑+3H2O；
（3）操作 1 需要用的儀器是玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)、漏斗，其中玻璃棒中的作用是引流，溶液 A 可循環(huán)使用，溶液 A 是（NH4）2SO4的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（4）確定濾渣已洗凈的方法是取最后一次洗滌液加入氯化鋇溶液，無(wú)沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．地球是一顆美麗的藍(lán)色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①上述過程中使用了過濾和蒸發(fā)操作，實(shí)驗(yàn)室中這兩個(gè)操作均會(huì)使用到的玻璃儀器是玻璃棒．
②加入過量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和氯化鋇，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會(huì)生成新的雜質(zhì)硫酸鈉．
（2）根據(jù)以上信息，寫出制取金屬鈉的化學(xué)方程式2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑．
（3）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水制備NaOH的方程式為：
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
該電解原理與實(shí)驗(yàn)室電解水類似，由此推測(cè)，電解食鹽水時(shí)電源正極一端產(chǎn)生的氣體是Cl2．

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