【題目】復印機所用的墨粉中常添加Fe3O4粉末.如圖是利用氧化沉淀法生產復印機所用的Fe3O4粉末的流程:
(1)試劑X是 , 請簡述判斷加入的試劑X過量的方法.
(2)寫出反應③的化學方程式 .
【答案】
(1)氫氧化鈉溶液;取少量反應池中的溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,說明氫氧化鈉溶液已經過量.
(2)4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
【解析】解:(1)硫酸亞鐵能和氫氧化鈉反應生成氫氧化亞鐵沉淀和硫酸鈉,因此試劑X是氫氧化鈉溶液; 判斷加入的氫氧化鈉溶液過量的方法是:取少量反應池中的溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,說明氫氧化鈉溶液已經過量.
所以答案是:氫氧化鈉溶液;取少量反應池中的溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,說明氫氧化鈉溶液已經過量.(2)反應③中,氫氧化亞鐵能和水、氧氣反應生成氫氧化鐵,反應的化學方程式為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 ,
故填:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 .
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解金屬材料的選擇依據的相關知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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【題目】強化安全意識,提高安全素養(yǎng),下列做法正確的是( )
A. 加油站內,禁止接打手機
B. 電器著火,馬上用水澆滅
C. 室內失火,立即打開門窗排除濃煙
D. 被火勢困在高層建筑內,乘坐樓內電梯撤離
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【題目】實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:①點燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入大試管,管口放一小團棉花,塞上帶導管的單孔塞,固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導管從水中取出。正確的操作順序是:
A、 ②③①④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤ C、②③①④⑥⑤ D、③④①②⑤⑥
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【題目】平時在洗鋁鍋時,都要用柔軟的抹布而不能用清潔球,其主要原因是 ( )
A. 清潔球太貴 B. 防止破壞鋁鍋表面致密的氧化鋁保護膜
C. 防止鋁鍋變形 D. 抹布洗得更干凈
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【題目】鋼鐵行業(yè)是國民經濟中的基礎行業(yè),也是支柱性行業(yè)。那么生鐵與鋼的本質不同在于
A. 用途不同 B. 含碳量不同 C. 顏色不同 D. 市場需求量不同 ( )
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【題目】唐太宗曾說:以銅為鏡可以正衣冠,以古為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失……銅之所以能為鏡是因為( )
A.銅有金屬光澤 B.銅能導熱
C.銅能做工藝品 D.銅不會生銹
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【題目】課外探究小組的同學們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象,進行了如下實驗,請你參與他們的實驗并回答有關問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① , ② , ③;
(2)你覺得他們應該選擇氧氣的發(fā)生裝置是(填序號),產生氧氣的化學方程式是;
(3)為了達到粗略測定一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗目的,你認為各裝置的正確連接順序是(用a、b、c、…等表示),實驗結束后他們發(fā)現收集到的氣體比根據化學方程式算出的理論值更多,你認為超過理論值的氧氣可能來源于;
(4)他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現象.你認為可能的原因是 .
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【題目】學習的目的在于應用.
(1)如圖是4位同學對“化學與健康”這一話題發(fā)表的見解.你認為正確的是 , 理由是: .
(2)能源與環(huán)境已成為人民日益關注的問題: ①在一定條件下,將CO2和H2按一定比例反應,生成水和一種相對分子質量最小的有機物,該有機物是 .
②影視舞臺上經常見到云霧繚繞,使人如仙境的景象.產生這種景象可用的物質是 .
③自然界的水都不是純水,實驗室要用少量純凈水,你可以取自來水進行而得.
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