在計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量時(shí),若以一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的
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做標(biāo)準(zhǔn),下列各數(shù)值會(huì)發(fā)生改變的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量
B、原子的實(shí)際質(zhì)量
C、相對(duì)分子質(zhì)量
D、以上都不變
考點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,相對(duì)原子質(zhì)量就是以某原子的質(zhì)量與選定標(biāo)準(zhǔn)的比值,據(jù)此解答.
解答:解:相對(duì)原子質(zhì)量就是以某原子的質(zhì)量與選定標(biāo)準(zhǔn)的比值,在計(jì)算相對(duì)原子質(zhì)量時(shí),若以一個(gè)氧原子實(shí)際質(zhì)量的
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做標(biāo)準(zhǔn),則原子的相對(duì)原子質(zhì)量、原子的實(shí)際質(zhì)量和物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量都不變,觀察選項(xiàng),故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問題.
(1)用木材做電線桿,常把埋在地下部分的表面微微燒焦,這是因?yàn)?div id="xmrccjt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)變癟的乒乓球放到開水中會(huì)復(fù)原是因?yàn)?div id="ybnuxjs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)煙霧彈:將裝有紅磷的煙霧彈引爆后,紅磷在空氣中燃燒,再發(fā)生一系列反應(yīng),產(chǎn)生大量煙霧將目標(biāo)隱蔽,寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:
 
,
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(4)用石灰漿粉刷過的墻壁過一段時(shí)間會(huì)變硬的原因(用反應(yīng)方程式表示)
 
,為了使墻壁干得快點(diǎn),往往可以生一個(gè)炭火盆,為何剛開始時(shí)墻壁反而會(huì)更濕?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的四種金屬:Zn、Mg、Fe、Al,分別與足量的稀鹽酸完全反應(yīng),得到氫氣最多的是(  )
A、ZnB、MgC、FeD、Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

pH=3的溶液變成pH=12的溶液,應(yīng)加入的物質(zhì)是(  )
A、堿性溶液B、碳酸鈣
C、pH=7的溶液D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物 質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 1 42 10
反應(yīng)后質(zhì)量/g X 20 2 31
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲和丁
D、甲在這個(gè)反應(yīng)中可能是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳能滅火的原因是(  )
A、它不能供給呼吸
B、它不能燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大
C、它性質(zhì)不活潑
D、它在低溫、高壓下能變?yōu)椤案杀?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是( 。
A、量筒B、燒杯C、試管D、燒瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問題:
(1)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但物理性質(zhì)有很大的差異.
(2)鈉原子和鈉離子屬于同種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置,試回答下列問題.
(1)圖中a、b兩極分別是電源的
 
極和
 
極.
(2)檢驗(yàn)乙量筒中的氣體可以用燃著的木條,現(xiàn)象是
 
,說明此氣體的性質(zhì)是
 

(3)此實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的,同時(shí)也說明了反應(yīng)前后
 

沒有變化.
(4)下表是某興趣小組同學(xué)此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際數(shù)據(jù),記錄如下:
電解時(shí)間 1 2 3 4 5 6
負(fù)極生成氣體體積/mL 6 12 20 29 39 49
正極生成氣體體積/mL 2 4 7 11 16 21
①分析表中的數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題是
 
,產(chǎn)生這一問題的原因可能是
 

②自第
 
分鐘起甲和乙量筒內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積比非常接近理論比.

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