【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;
葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 .
(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (1g=1000mg).
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要.
【答案】(1)微量;72:11;(2)0.05%(3)1.
【解析】(1)鋅只占人體總重量的百萬分之三十三,屬于微量元素;葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×12):(1×22)=72:11;
(2)由標(biāo)簽可知,每支口服液含鋅5.0mg,則每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=0.05%
(3)兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×=10mg;其中一半由口服液提供,則每日需要通過該口服液補充鋅5mg;根據(jù)標(biāo)簽可知,每支口服液含鋅為5mg,所以該兒童每天還須服該口服液1支;故答案為:1.
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【題目】【2016年湖南省邵陽市】將下列固體物質(zhì)分別加入適量的水中,充分溶解后,溶液溫度會降低的是( )
A.NH4NO3 B.NaCl C.NaOH D.CaO
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【題目】18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣﹣個實驗:讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)對這個實驗很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?帶著疑問,他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是 ;
(2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從 (選填“b”或“c”)端管口通入;
(3)其實紅熱的鐵遇到水蒸氣,反應(yīng)后生成氫氣和黑色固體四氧化三鐵,它屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
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【題目】【2016年江蘇省南京市】下列食物的近似pH如下,其中酸性最強的是( )
A.檸檬汁 2.2﹣2.4 B.番茄汁 4.0﹣4.4
C.牛奶 6.3﹣6.6 D.雞蛋清 7.6﹣8.0
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【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)最分?jǐn)?shù)的稀硫酸,然后按如圖所示分別投入相同質(zhì)量的鋅粒和鎂帶,反應(yīng)停止后天平可能( )
A.左邊托盤上升 B.右邊托盤上升
C.保持平衡 D.以上三種情況都可能
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【題目】某實驗小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗
(1)圖1中儀器a的名稱是 ;
(2)完成此實驗正確的操作順序是(填序號) ;
①溶解 ②把配好的溶液裝入試劑瓶 ③稱量 ④計算
(3)按實驗要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ;
(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤.你認(rèn)為小婧操作中的錯誤是 ;她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為 g;
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g/cm3) .(保留一位小數(shù))
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【題目】化學(xué)與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法中不正確的是
A.用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
B.工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水
C.醫(yī)療上用純酒精作消毒劑
D.生活中用含有NaOH的清潔劑去油污
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【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列有關(guān)材料的說法中正確的是
A. 塑料是最常見的有機合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點
B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
C. 日常生活中使用的有機玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
D. 鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于新型有機合成材料
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【題目】相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.下列敘述正確的是
A.金屬的活潑性N>M
B.兩個反應(yīng)生成H2的體積相等
C.相對原子質(zhì)量N>M
D.兩個反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等
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