根掘?qū)嶒?yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)這是實(shí)驗(yàn)室制取
 
氣體的裝置圖
(2)圖示裝置需要改正的是
 

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)集氣方式也可改為
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)分析;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體制取氧氣的注意事項(xiàng)分析;(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣大來(lái)分析.
解答:解:(1)該裝置是給固體加熱,并用排水法來(lái)收集,是制取氧氣的裝置;故填:氧氣;
(2)圖中的錯(cuò)誤有試管口向上傾斜、導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)、試管底部觸及燈芯等.
故答案為:試管口應(yīng)略向下傾斜(其他合理答案也可).
(3)因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑.故填:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;
(4)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,所以還可用向上排空氣法來(lái)收集.故填:向上排空氣法.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤,根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
 
;屬于混合物的是
 
 (填序號(hào))
A.食用醋    B.氧氣   C.加碘鹽   D.純凈水   E.潔凈的空氣  F.五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問(wèn)題:
(1)畫出鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 

(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是常見(jiàn)的四種化合物,它們各自由兩種元素組成,C是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,M、N是兩種常見(jiàn)的單質(zhì),其中M、B是生命活動(dòng)中不可少的物質(zhì),D是有毒的氣體,它們之間存在如下關(guān)系(反應(yīng)條件略)
據(jù)此推斷,單質(zhì)M的化學(xué)式為
 
,N的化學(xué)式為
 
.四種化合物的化學(xué)式為:A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷正誤并給予解說(shuō).
①因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律的存在,所以氫氣燃燒后生成的水中一定含有氫氣,這 說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么?
②因?yàn)槭腿狈,所以有人說(shuō)可以將水通過(guò)化學(xué)變化變成石油.這說(shuō)法對(duì)不對(duì)?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān).請(qǐng)從“甲烷、一氧化碳、食鹽、明礬、膽礬”中分別選擇一種合適的物質(zhì)完成填空.
(1)常用做調(diào)味品的是
 
   可充當(dāng)自來(lái)水凈水劑的是
 

可做生活燃料的是
 
   可用作浴池殺菌消毒的是
 

(2)某物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示任選圖中一物質(zhì)說(shuō)明其用途
 
寫出圖中C不完全燃燒生成CO的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖t℃時(shí),分別向盛有20g水的兩個(gè)燒杯中加入5g的甲、乙兩種物質(zhì),充分?jǐn)嚢,?qǐng)觀察A、B兩圖所示的現(xiàn)象,并結(jié)合C圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)t℃時(shí),
 
(填“A”或“B”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液;
(2)B燒杯中,溶質(zhì)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)t的溫度范圍是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題.
(1)a、b的交點(diǎn)M表示的意義是
 

(2)40℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(3)從改變溫度的角度考慮,要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,?yīng)采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中有三處明顯的錯(cuò)誤是:①
 
 
 

(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
反應(yīng)類型為
 

(3)圖中收集氧氣的方法是
 
,若收集不到氧氣可能原因是
 

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