【題目】水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)．

（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的 性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ．

（2）電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由 、 組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

【答案】（1）吸附；加熱煮沸；

（2）氧氣（O2）；氫元素、氧元素；2H2O2H2↑+O2↑．

【解析】（1）凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性，吸附色素或異味；生活中，用加熱煮沸的方法可以降低水的硬度，殺菌消毒；

故答案為：吸附；加熱煮沸；

（2）試管B與電源的正極相連，生成的是氧氣，氧氣由氧元素組成，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣由氫元素組成，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，故水由氫、氧兩種元素組成；反應(yīng)的方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的 圓球代表不同的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)變

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.1g食鹽時(shí)，1g以下用游碼，稱(chēng)后發(fā)現(xiàn)砝碼放在了左盤(pán)食鹽放在了右盤(pán)．所稱(chēng)食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ）

A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙為初中常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲、乙、丙各為稀硫酸、氫氧化銅、硫酸銅溶液中的一種，則乙是___________。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱。則甲→乙的化學(xué)方程式為______________________，丙可能是___________（寫(xiě)一種）。

（3）若甲、乙、丙為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下依次為固態(tài)、氣態(tài)和液態(tài)，則甲可能是________（寫(xiě)一種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳

酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢琛⑦^(guò)濾，得到樣品溶液。

（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________.

（2）小組同學(xué)對(duì)得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對(duì)其溶質(zhì)成份

進(jìn)行探究。

【提出猜想】

猜想一：只含氫氧化鈉

猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要用反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗(yàn)證猜想。

他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

【交流討論】甲同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；受該同學(xué)的啟發(fā)，小組同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開(kāi)始并沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】花花同學(xué)在試驗(yàn)時(shí)從量筒中取出部分液體，她先平視凹液面的最低處讀出讀數(shù)為20 mL，倒出液體后，她又俯視凹液面的最低處讀出讀數(shù)為9 mL，他實(shí)際倒出液體的體積為（ ）

A. 11 mL B. ＞11mL C. ＜11mL D. 不一定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮是大氣污染物之一，但少量的一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)展血管、增強(qiáng)記憶的功能。通常狀況下，一氧化氮密度比空氣略大，極易與氧氣反應(yīng)，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的方法是 ( )

A. 向上排空氣法 B. 向上排空氣法或排水法

C. 向下排空氣法 D. 排水法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈，應(yīng)大量使用

B．用天然氣代替煤作燃料，可以減少二氧化碳的排放

C．塑料制品的回收，再生與降解，可防止“白色污染”

D．農(nóng)藥、化肥使用量越多，農(nóng)作物生長(zhǎng)越好，對(duì)人類(lèi)越有利

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樂(lè)平燈籠辣椒是景德鎮(zhèn)十大特產(chǎn)之一，樂(lè)平燈籠辣椒種子曾帶入神舟一號(hào)進(jìn)行試驗(yàn)，有果面光滑，味微辣帶甜，脆爽，果肉厚等特色；具有開(kāi)胃消食、暖胃驅(qū)寒、促進(jìn)血液循環(huán)、美容肌膚、止痛散熱等特殊的保健功能；辣椒中維生素C含量居蔬菜之首，維生素B、胡蘿卜素以及鈣、鐵等礦物質(zhì)含量亦較豐富。

(1)炒辣椒，聞到刺鼻的氣味，說(shuō)明_________________________；

(2)辣椒中含有人體所需的營(yíng)養(yǎng)素有_________________________；

(3)辣椒放久了，會(huì)腐爛變質(zhì)，此過(guò)程主要發(fā)生的是________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化；

(4)鈣是人體所需的常量元素，老年人人體缺鈣通常會(huì)患____________________；

(5)辣椒中鐵元素是人體所需的微量元素，人體缺鐵會(huì)患貧血，鐵元素的部分信息如圖，則下列說(shuō)法中正確的是________(填字母)。

A．鐵原子中的核外電子數(shù)為26

B．鐵離子中的核外電子數(shù)為26

C．鐵原子核外電子層數(shù)為四

D．鐵的相對(duì)原子質(zhì)量約為56g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案