實(shí)驗(yàn)室有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的氫氧化鈉固體，其中一部分已轉(zhuǎn)化成了碳酸鈉．現(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液．取6克該藥品，溶于13.7mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.4%的澄清石灰水，當(dāng)用去10克澄清石灰水時(shí)，碳酸鈉恰好反應(yīng)完全．計(jì)算：
（1）6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；
（2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)氫氧化鈣的質(zhì)量，利用碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng)求出碳酸鈉的質(zhì)量即可．
（2）溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量等于原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量與反應(yīng)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量之和，溶液的質(zhì)量等于混合前的物質(zhì)的總質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之差，利用這兩個(gè)量可計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：設(shè)6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成NaOH的質(zhì)量為y，生成CaCO3的質(zhì)量為z．
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
106      74      100       80
x     10g×7.4%  z        y
106
x
=
74
10g×7.4%

x=1.06g
100
z
=
74
10g×7.4%

z=1g
80
y
=
74
10g×7.4%

y=0.8g
答：6克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量為1.06g；
（2）溶液中溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量=0.8g+（6g-1.06g）=5.74g
13.7ml水的質(zhì)量是13.7g，則有溶液的總質(zhì)量=6g+13.7g+10g-1g=28.7g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
5.74g
28.7g
×100%=20%
答：濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
點(diǎn)評(píng)：此題是一道化學(xué)方程式的計(jì)算題，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)ο嚓P(guān)的反應(yīng)的掌握，理清反應(yīng)的思路結(jié)合化學(xué)方程式的計(jì)算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得了九枚獎(jiǎng)牌，成為亞洲體壇霸主．
（1）圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的刀冰鞋．
①刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是
 
（寫(xiě)化學(xué)式），屬于有機(jī)合成材料的是
 
．
②制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁具有較好的抗腐蝕性的原因
 
．
（2）圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬，火炬外形像神話傳說(shuō)中的火鳥(niǎo)．采集圣火，在太陽(yáng)光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置，打開(kāi)閥門，火炬將被點(diǎn)燃．火炬能被點(diǎn)燃的原因是
 
．火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃?xì)忾y門的方法熄滅火炬，其中蘊(yùn)含的滅火原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質(zhì)的溶解度．
（2）t1℃時(shí)，100g水中最多能溶解丙物質(zhì)
 
g．
（3）t2℃時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體較多的是
 
．
（4）t2℃時(shí)，向盛有100g水的燒杯中加入60g甲物質(zhì)，充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在消毒中常使用到過(guò)氧乙酸，其化學(xué)式為C2H4O3，其由
 
種元素組成．學(xué)校在消毒中需要用到0.2%的稀溶液100g，則需用10%的過(guò)氧乙酸溶液
 
g加水稀釋配制．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有Fe（粉）、CuO、Cu（OH）2、AgCl四種物質(zhì)中的兩種或多種．為研究其中成分，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)，微溶物質(zhì)不會(huì)成為沉淀）

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）產(chǎn)生的氣體B是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
（2）混合物A中，一定存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
．
（3）若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)固體混合物里混有少量黑色粉末，他認(rèn)為固體中一定含有CuO，你是否同意這一判斷？
 
你的理由是
 
．
（4）寫(xiě)出步驟①中一定發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氧分子
 
，（2）常用于改良酸性土壤的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類維持生命和健康必須攝取食物．
（1）北方人喜歡吃餃子，小明家餃子中除了一些調(diào)料外，主要有牛肉和胡蘿卜，其中加入胡蘿卜，主要是為了給人提供
 
（填營(yíng)養(yǎng)名稱，下同）餃子皮，主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
（2）餅干中常添加碳酸鈣，其作用是
 
．
（3）化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素[CO（NH2）2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

①尿素由
 
種元素組成，屬于
 
（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥．
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氯化鉀（KCl）20℃時(shí)的溶解度是34 g，50℃時(shí)的溶解度是42.6g．通過(guò)如圖的實(shí)驗(yàn)操作得到相應(yīng)的溶液①～⑤．
20℃時(shí)100g水中
加入20gKCl
①
加入20gKCl
②
升溫至50℃
③
加入20gKCl
④
降溫至20℃
⑤
（1）上述各步實(shí)驗(yàn)所得溶液中，屬于不飽和溶液的是
 
（填序號(hào)，下同）；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 
；溶液④的質(zhì)量為
 
g．
（2）在50℃時(shí)，氯化鉀的溶解度是42.6g，其含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都合理的是（　�。�
     需區(qū)分的物質(zhì)          方案一        方案二
A．硫酸銨和氯化鉀      加熟石灰，研磨       加水溶解
B．聚乙烯和聚氯乙烯      點(diǎn)燃，聞氣味       觀察顏色
C．空氣和人呼出的氣體      燃著的木條      澄清石灰水
D．木炭和氧化銅       觀察顏色 加稀鹽酸，觀察溶液顏色
A、AB、BC、CD、D

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