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下列做法不能達到實驗目的是( 。
A、除去二氧化碳中的水蒸氣--讓混合氣體通過氫氧化鈉固體
B、區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末--加入稀硫酸
C、鑒別硝酸銨和尿素--與熟石灰混合加熱
D、比較純銅和黃銅的硬度--將兩種金屬片相互刻劃
考點:化學實驗方案設計與評價,氣體的干燥(除水),合金與合金的性質,化肥的簡易鑒別
專題:簡單實驗方案的設計與評價
分析:A、根據二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應進行解答;
B、根據鐵粉和稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵,而氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液呈藍色進行解答;
C、根據硝酸銨能夠和熟石灰反應產生刺激性氣味的氨氣分析;
D、根據黃銅是銅的合金,硬度比銅大進行分析.
解答:解:A、氫氧化鈉能夠吸收水和二氧化碳,因此不能用氫氧化鈉除去二氧化碳中的水蒸氣;
B、鐵粉和稀硫酸反應生成氫氣和硫酸亞鐵,而氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液呈藍色,因此可以鑒別;
C、硝酸銨能夠和熟石灰反應產生刺激性氣味的氨氣,而尿素不能反應無現象,因此可以鑒別;
D、黃銅是銅的合金,硬度比銅大,因此可以比較二者的硬度.
故選項為:A.
點評:本題是有關實驗方案的設計和評價的考查,要求學生熟悉所實驗的內容及原理,能夠考查同學們進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列敘述,寫出有關化學方程式.
(1)實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗不選用鎂,因為它不僅與二氧化碳反應還能與氮氣反應生成氮化鎂(氮顯-3價).寫出鎂與氮氣反應的化學方程式
 

(2)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10).丁烷在空氣中完全燃燒后產生二氧化碳和水蒸氣.寫出丁烷完全燃燒的化學方程式
 

(3)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排風管上裝一個催化轉換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應可生成兩種無毒的氣體,分別是二氧化碳和氮氣.該反應的化學方程式為
 

(4)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進人們對生活的熱愛.空運觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學式CaO2),過氧化鈣與水反應生成的是氫氧化鈣和氧氣.寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三種金屬,B可以把A和C從它們的鹽溶液中置換出來,A不能把C從它的鹽溶液中置換出來,則三種金屬的活動性由弱到強的順序為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據物質(或粒子)的組成或結構,分析下列各組中物質性質不同的原因.
(1)鈉原子和氯原子
 
            (2)金剛石和石墨
 

(3)H2O和H2O2
 
                  (4)生鐵和鋼
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開化學,生活中下列有關分類正確的是(  )
A、水和脂肪均為人體所必需的營養(yǎng)素
B、汽油和沼氣屬于化石燃料
C、加碘食鹽和酒精都是混合物
D、塑料和羊毛都是有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

飽和溶液是指( 。
A、在一定量的溶劑里,不能再溶解某一種溶質的溶液
B、在一定溫度下,在一定量溶劑里,不能再溶解某種物質的溶液
C、在一定溫度下,不能再溶解某種物質的溶液
D、不能再溶解某種物質的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無色溶液的是(  )
A、CaCl2NaOH  KNO3
B、FeCl3  H2SO4  KCl
C、KCl  NH4NO3  CuSO4
D、Mg(NO32  Na2SO4 NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3月23日20:30-21:30是地球熄燈一小時活動日,倡導大家低碳生活.下列不屬于低碳生活的是(  )
A、開私家車出行
B、電器不用時拔掉插座
C、雙面使用紙張
D、大力植樹造林

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對各組物質中鑒別或除雜方法正確的是( 。
A、用稀鹽酸溶液區(qū)別氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液
B、用燃著的木條檢驗,從木條燃燒情況鑒別N2、O2、CO2、空氣
C、CaO中含CaCO3雜質,投入水中過濾、烘干
D、依次加入BaCl2、K2CO3、鹽酸三種溶液,除去KCl溶液中混有的少量硫酸鉀

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