1.指出下列符號中數(shù)字“2”所表示的意義:
①$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化鈣中鈣元素為+2價②2N氮原子的個數(shù)為2個③Mg2+一個鎂離子帶2個單位的正電荷④H2O一個水分子中含有2個氫原子.

分析 根據(jù)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)進行解答.

解答 解:①元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{+2}{Ca}$O中的2表示在氧化鈣中鈣元素為+2價;
②元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2N中的2表示氮原子的個數(shù)為2個;
③元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
④元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子;
故答案為:①在氧化鈣中鈣元素為+2價;②氮原子的個數(shù)為2個;③一個鎂離子帶2個單位的正電荷;④一個水分子中含有2個氫原子;

點評 本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義,題目較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象
(1)雨過天晴,地面慢慢變干,我們卻看不到水蒸發(fā).分子質(zhì)量和體積都很。
(2)酒精溫度計能指示溫度高低.分子之間有間隔.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖,下列對此圖分析中錯誤的是(  )
A.此反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)
B.構(gòu)成圖示中物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2
D.一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖1是“△△牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)對其進行了如下探究(請你完成相應(yīng)填空):

【查閱資料】
(1)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;
(2)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;
(3)Na2CO3受熱不分解.
【提出問題】
NaHCO3在發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2?
【猜  想】
甲.…
乙.酒石酸與NaHCO3在溶液中反應(yīng)產(chǎn)生CO2
丙.NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2
【實驗探究】
(1)小明同學(xué)取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是NaHCO3與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2.小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是NaHCO3與酒石酸能反應(yīng)生成CO2
(2)小英同學(xué)為探究猜想丙設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置:
小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.b試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末是Na2CO3
【小  結(jié)】
NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是加水或加熱;
NaHCO3受熱發(fā)生變化的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.二氧化碳常用碳和氧氣化合的方法制取,保持二氧化碳氣體化學(xué)性質(zhì)的微粒符號是( 。
A.C和O2B.C和OC.C和2OD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,試管中盛有硝酸鉀的飽和溶液和硝酸鉀固體.
(1)若向燒杯中的水中加入生石灰,可觀察到試管中有什么現(xiàn)象?產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是什么?
(2)若試管內(nèi)盛放的是飽和石灰水,向燒杯中的水中加入生石灰后,又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途.以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途:
①銅制成導(dǎo)線    、诮固恳睙捊饘佟  ③氧氣用于醫(yī)療急救
④稀有氣體制作霓虹燈 ⑤石墨可制鉛筆芯  ⑥天然氣用作燃料
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:
其中一類的分類標準是(1)體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)(或體現(xiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)),包括事例為(2)①④⑤(或②③⑥)(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.表是元素周期表的一部分.
8  O

16.00
9  F

19.00
10   

20.18
原子序數(shù)為10的元素符號為氖,氧原子的核外電子數(shù)為8;等質(zhì)量的氧氣和氟氣中,所含原子數(shù)較多的是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是( 。
A.用純堿制燒堿   2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH   復(fù)分解反應(yīng)
B.我國古代的“濕法煉銅”:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置換反應(yīng)
C.用天然氣作燃料   CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O    氧化反應(yīng)
D.證明金屬鎂的活動性比鐵強:3Mg+2Fe(OH)3=3Mg(OH)2+2Fe   置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案