18．分類、歸納是學習化學知識的重要手段，下列物質(zhì)的分類不正確的是（　�。�
A．硫-單質(zhì)B．純堿-堿C．酒精-有機化合物D．生石灰-氧化物

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；含有碳元素的化合物為有機化合物；由金屬離子和酸根離子組成的化合物為堿；根據(jù)以上概念逐項進行分析判斷．

解答 解：A、硫是由硫元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項說法正確；
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的，屬于鹽，故選項說法錯誤；
C、酒精中含有碳、氫、氧三種元素，屬于有機化合物，故選項說法正確；
D、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項說法正確．
故選：B

點評 本題考查純凈物、單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．
（1）熟石灰可由生石灰溶于水制得，反應的化學方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2，測量其溶液的pH時，可以用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色，讀取該溶液的pH．
（2）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻而變硬，反應的化學方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）用熟石灰來改良酸性土壤，反應的化學方程式是：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（以土壤中含有硫酸為例）；
（4）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體；
①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強的KOH，反應的化學方程式是Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH；
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是K（ 元素符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應，其中相同的球代表同種原子，根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應是置換反應B．該反應生成兩種物質(zhì)
C．在化學反應前后分子個數(shù)一定不變D．化學反應前后原子種類不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是（　�。�
選項現(xiàn)象或事實解釋
A洗滌劑能去除衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B用熟石灰改良酸性土壤H+和OH-能結合生成H2O
C水銀溫度計能指示溫度汞原子之間的距離隨溫度升高而增大
D液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火降低圖書檔案的著火點
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．向100g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液，化學反應方程式為：
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關系如圖所示，請回答下列問題：
（1）Cu（OH）2質(zhì)量為9.8g；
（2）計算硫酸銅溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（請寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關燃燒、滅火的分析正確的是（　�。�
A．火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面
B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點
C．吹滅燭火：降低著火點
D．電器著火：用水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如圖，試分析計算：
（1）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的稀鹽酸反應；
（2）反應到c點時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)混合能發(fā)生反應的是（　�。�
A．銀與稀鹽酸B．銅與硫酸鋅溶液C．鐵與稀硫酸D．鋅與硫酸鎂溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．某化學興趣小組的同學要探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，請你參與探究并填寫空格．
【實驗探究】同學們將粗細相同的、打磨過的鋁絲和鐵絲分別插入硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中：
操作
甲
乙
丙		根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象鋁絲表面附著銀白色固體鐵絲表面附著紅色固體鋁絲表面附著紅色固體Al＞Fe＞Cu
寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【交流討論】
（1）同學們經(jīng)討論后認為上述方案可以優(yōu)化，丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）試管的實驗時多余的．
（2）潔潔認為，只用一支盛有少量稀硫酸的試管，合理安排金屬絲的插入順序（能與稀硫酸反應的要一次將稀硫酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．他設計了兩種插入順序，請你補全順序二：
順序一：Cu      Fe      Al
順序二：Fe Cu Al．
潔潔按順序一做實驗時，發(fā)現(xiàn)鐵絲放入稀硫酸中片刻后無氣泡產(chǎn)生，幾分鐘后才有少量氣泡產(chǎn)生，你認為可能的原因是鐵絲生銹，沒有打磨．
【拓展遷移】為了回收金屬，同學們將甲、乙、丙三支試管中反應后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液．向不溶物中加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有銅和鐵．

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