分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(2)實驗室制取氧氣可以采用分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).
(3)鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(4)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)天然氣(主要成分是甲烷)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(6)酒精(化學(xué)式C2H6O)在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可);(3)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(5)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(6)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒 | |
B. | 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒,可能會發(fā)生爆炸 | |
C. | 燃燒一定有火焰 | |
D. | 使可燃物溫度降低,一定可以滅火 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不停地運動 | B. | 分了之間有間隔 | ||
C. | 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 | D. | 分子有一定的大小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將氫氧化鈉固體、硝酸銨固體、氯化鈉固體分別溶于水,就可區(qū)分它們 | |
B. | 用紫色石蕊試液可以一次性區(qū)分Na2CO3、NaCl、H2SO4三種溶液 | |
C. | 用通入二氧化碳的方法能區(qū)分氫氧化鈉溶液和飽和石灰水 | |
D. | 用氫氧化鋇一次性區(qū)分:NaOH、MgSO4、HCl三種溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
氯酸鉀的質(zhì)量 | 催化劑的種類 | MnO2的質(zhì)量 | 反應(yīng)條件 | 收集45.0mL O2所需的時間(S) | |
Ⅰ | 3.0g | MnO2 | 1.0g | 混合加熱 | 21 |
Ⅱ | xg | CuO | 1.0g | 混合加熱 | 48 |
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 溫度 | 相同時間(10S)內(nèi)產(chǎn)生O2體積(mL) | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 20℃ | 9 |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 20℃ | 16 |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 20℃ | 31 |
時間/S | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
氣體體積/mL | 16.0 | 22.2 | 29.4 | 39.3 | 50.4 | 57.6 | 62.0 | 64.7 | 66.0 | 66.0 |
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