4.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示,請(qǐng)回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為65g.
(2)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是降溫結(jié)晶(填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一).
(3)將25℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)35℃時(shí),分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量最小的是甲.
(5)如圖2所示,35℃時(shí),A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多.則加入的物質(zhì)可能是氫氧化鈉(寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式).

分析 (1)根據(jù)在25℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度計(jì)算形成溶液的質(zhì)量;
(2)根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)解答;
(3)根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)解答;
(4)根據(jù)甲乙物質(zhì)的溶解度確定解答;
(5)根據(jù)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小解答.

解答 解:(1)25℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為30g,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后只能溶解15g,得到溶液的質(zhì)量為65g,故填:65.
(2)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化明顯,若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是降溫結(jié)晶,故填:降溫結(jié)晶.
(3)乙的溶解度隨溫度的升高而增大,將25℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到35℃,則其溶液的組成不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故填:不變.
(4)35℃時(shí),甲乙丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是甲>乙>丙,分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液,甲需要的水的質(zhì)量最小,故所得溶液的質(zhì)量最小的是甲,故填:甲.
(5)甲的溶解度隨溫度的升高而增大,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,35℃時(shí),A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后,A試管內(nèi)固體明顯減少,B試管內(nèi)固體逐漸增多.說明加入的物質(zhì)能使溶液的溫度升高,故加入的物質(zhì)可能是氫氧化鈉,故填:氫氧化鈉.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.如圖所示裝置可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C.為防止產(chǎn)生大量白煙,紅磷的量應(yīng)盡可能方少一些
D.反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,打開止水夾可看到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶

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15.如圖中A~G是初中化學(xué)中常見的八種物質(zhì),“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去.其中A是黑色固體,C是無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,C、D、E是非金屬氧化物.請(qǐng)回答下列問題.
(1)G是含有鈉元素的堿,寫出固體G的一種用途用作干燥劑.
(2)D的化學(xué)式為CO2
(3)反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類型,常用于冶金工業(yè),請(qǐng)寫出一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式3CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2(或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2);.高爐煉鐵得到的是生鐵(填“生鐵”或“純鐵”).
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3

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12.依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),找出每組內(nèi)兩種物質(zhì)在性質(zhì)上的相同點(diǎn),并寫出區(qū)別二者的方法
物質(zhì)性質(zhì)相似點(diǎn)區(qū)別方法
示例:二氧化錳與炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空氣中燃燒,能燃燒的是氧氣
(1)二氧化碳和氮?dú)?/TD>
(2)水和過氧化氫
(3)氧氣和空氣

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19.實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,準(zhǔn)備了三個(gè)考題:①氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿  ②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的探究  ③過濾.
(1)小華同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:請(qǐng)回答:

①指出上圖中儀器a的名稱:鐵架臺(tái);
②由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小華抽到的是第①個(gè)考題;
③以下是小華完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.

在操作Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)完畢后小華得了3分;請(qǐng)?zhí)粢粋(gè)失分操作,并寫出正確的操作方法步驟Ⅱ中取液時(shí)瓶塞正放,正確方法是瓶塞應(yīng)倒放(或步驟Ⅳ中驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),正確方法是將帶火星的木條放在瓶口).
(2)小凱同學(xué)抽到了與小華相同的考題,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上只提供了一種固體粉末狀藥品和一些儀器.
①寫出小凱同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②與小華同學(xué)所用的儀器相比,小凱同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)至少還需要酒精燈;(填儀器名稱),并在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是防止冷凝水倒流入試管底部引起試管炸裂.

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9.物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.助燃性B.溶解性C.揮發(fā)性D.導(dǎo)電性

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16.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器.請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):吸取或滴加少量液體時(shí)用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;取用粉末狀固體的儀器為⑤;量取8mL的水用⑧④.

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13.實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的Ca(OH)2固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含CaCO3;假設(shè)2:只含Ca(OH)2;假設(shè)3:既含Ca(OH)2又含CaCO3
(1)Ca(OH)2固體變質(zhì)的原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式回答).
(2)取少量樣品于試管中.加入一定量的蒸餾水振蕩,靜置.取上層清液,滴入無(wú)色酚酞溶液,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:

①“倒去上層清液”可以通過過濾操作來代替.
②向試管中注入“某物質(zhì)”的化學(xué)式是HCl.
③現(xiàn)象A為固體溶解,無(wú)氣體生成,則說明假設(shè)2成立;現(xiàn)象B發(fā)生的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,則說明假設(shè)3成立.

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14.氮?dú)夂投趸级际菬o(wú)色無(wú)味的氣體,鑒別它們可選擇的試劑是澄清的石灰水,發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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