9．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．太陽能、核能、風(fēng)能等是值得開發(fā)和利用的新能源
B．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的是氧氣
C．海水淡化只能得到淡水，剩余物不再有利用價值
D．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

分析 A、根據(jù)新能源的特點分析；
B、根據(jù)空氣中氧氣的體積含量來分析；
C、根據(jù)海水淡化后的母液中含有多種化學(xué)物質(zhì)，可用于提取多種化工原料進(jìn)行分析；
D、不完全是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，舉出反例即可．

解答 解：A、化石燃料屬于不可再生能源，并且污染嚴(yán)重，現(xiàn)在正在開發(fā)無污染、可再生的新能源，有太陽能、水能、風(fēng)能，潮汐能、核能等，故正確；
B、空氣中氧氣的體積含量為21%，空氣中氮氣的體積含量約為78%，則空氣中含量最多的是氮氣，故錯誤；
C、海水淡化后的母液中含有多種化學(xué)物質(zhì)，可用于提取多種化工原料，故錯誤；
D、不完全是，比如水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽艿染筒皇峭ɑ瘜W(xué)反應(yīng)而獲得的，故錯誤；
故選A．

點評 此題是對能源知識的考查，解題的關(guān)鍵是對能源知識的了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．足球烯（C60）是科學(xué)家于1985年發(fā)現(xiàn)的一種物質(zhì)．這種物質(zhì)屬于（　�。�
A．化合物B．混合物C．單質(zhì)D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．15克氯酸鉀與3.25克二氧化錳共熱．反應(yīng)一段時間后，殘余的質(zhì)量為13.45克，計算：
（1）生成氣體的質(zhì)量為4.8克．
（2）參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室里同學(xué)們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【探究活動】同學(xué)進(jìn)行了如圖實驗：
【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到（1）紅色液體變成無色現(xiàn)象，證明二者發(fā)生了反應(yīng)．
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
【提出問題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：硫酸鈉；          乙同學(xué)猜想：硫酸鈉和氫氧化鈉；
【評價與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是（3）錯誤（填“正確”或“錯誤”），理由是
（4）燒杯中溶液無色，說明溶液不顯堿性，證明溶液中不含氫氧化鈉，所以乙同學(xué)的結(jié)論錯誤．
甲同學(xué)為了證明自己的猜想，實驗如下：取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中，觀察到（5）黑色固體減少，固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯誤的，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為（6）Na2SO4和H2SO4（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，物質(zhì)用途反映物質(zhì)性質(zhì)．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨，是由于干冰升華時會吸收大量的熱
B．“洗潔精”常用來洗滌餐具上的油污，是因為“洗潔精”能夠溶解油脂
C．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用，是因為稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
D．天然氣常用作燃料，是由于它具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念間的關(guān)系說法正確的是（　�。�
A．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
B．純凈物與混合物屬于并列關(guān)系
C．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D．含氧的化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列不符合“節(jié)能減排”主題的是（　　）
A．用舊報紙制鉛筆桿B．參加“地球熄燈一小時”活動
C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)D．深秋時節(jié)焚燒落葉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知X是有毒且難溶于水的氣體，Y是不燃燒且不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，他們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）物質(zhì)Z的名稱是碳酸鈣．
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為①CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（或2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2等其它合理答案）；
②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
③CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑（或CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）．
（3）X、Y中所含元素相同，但它們的性質(zhì)有很大不同的原因是兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氫氧化鈉如果暴露在空氣中，不僅會吸收空氣里的水分而潮解，而且還能跟空氣中的C02反應(yīng)表面變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須密封保存．在空氣中長期放置的氫氧化鈉中常含有雜質(zhì)，檢驗是否含有這種雜質(zhì)時常用的試劑是HCl（寫化學(xué)式），檢驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O，若要除去該雜質(zhì)可以選用的試劑是Ca（OH）2（寫化學(xué)式），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

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