簡(jiǎn)要說(shuō)明下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果．

（1）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛．

（2）被加熱的玻璃容器外壁有水．

（3）量液體時(shí)用俯視觀察．

（4）向燃著的酒精燈里加酒精．


考點(diǎn)：

玻璃儀器的洗滌；測(cè)量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

（1）根據(jù)用試管刷刷洗試管時(shí)，應(yīng)上下旋轉(zhuǎn)地刷解答；

（2）根據(jù)被加熱的玻璃容器外壁有水，易造成試管破裂解答；

（3）根據(jù)量筒使用方法及讀數(shù)誤差分析，利用“使用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)大于實(shí)際體積或仰視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)小于實(shí)際體積”的特點(diǎn)解答；

（4）酒精燈使用要注意“二查、二禁、一不可”．

解答：

解：

（1）刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛，可能會(huì)搗碎試管底部．

（2）加熱的玻璃容器外壁有水，加熱時(shí)，易造成試管破裂

（3）使用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)造成讀數(shù)大于實(shí)際體積；

（4）由于酒精是易燃物，向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災(zāi)；

答案：

（1）打破試管底部或損壞試管，并傷害到自己

（2）使玻璃容器炸裂

（3）讀數(shù)比實(shí)際偏大

（4）引起火災(zāi)

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤以及可能造成的后果，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)取一段紗窗中的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，造成該實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是（　�。�

　

A．

收集到的氧氣量太少或純度太低

B．

鐵絲生銹，實(shí)驗(yàn)時(shí)未除銹

　

C．

集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙

D．

火柴即將燃盡時(shí)伸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”,理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下面是某同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(提示:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水與二氧化碳)

(1)該同學(xué)在用A裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),將氣球中的碳酸鈉抖落與稀鹽酸充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平的指針并沒有停在中間,而是________(填“偏右”或“偏左”),出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”原因是________________________。

(2)該同學(xué)改用B裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時(shí),“砰”的一聲,橡皮塞沖出,瓶中的白煙也隨之冒出。重新塞上橡皮塞,此時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天平仍然平衡,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”的原因是_________

________________________________________________________________。

為了避免在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮塞被沖出,該同學(xué)想到打開吸濾瓶支管上的夾子,并接上一個(gè)氣球,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球的變化是_______________________________

__________________________________________________________________。

(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí),可取的做法是________。

A.否定相應(yīng)的理論

B.放棄實(shí)驗(yàn),直接認(rèn)同相應(yīng)的理論

C.查閱資料,了解理論的適用條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少對(duì)環(huán)境的污染．你認(rèn)為“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中（　�。�

　

A．

對(duì)廢氣、廢水、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理

　

B．

少用或不用有害物質(zhì)以及少排或不排放有害物質(zhì)

　

C．

不使用任何化學(xué)物質(zhì)

　

D．

在化工廠種草、種樹，使其成為花園式工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


掌握常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)的研究．請(qǐng)從下列常見儀器示意圖中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?/p>

（1）能用于加熱的儀器　　．

（2）用來(lái)量取液體體積的玻璃儀器　　．

（3）可作為反應(yīng)容器的儀器　　．

（4）用于攪拌或引流的玻璃儀器　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組是（    ）

A. 苛性鈉——NaOH——堿                B. 純  堿——KOH——鹽

C. 蘇  打——NaHCO3——酸              D. 石灰石——CaO——氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示，將適量的稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)，則燈泡亮度y和稀硫酸滴入量x的變化關(guān)系應(yīng)該是（    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有10 g A和足量的B加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10 g A完全反應(yīng)后生成8 g C和4 g D,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是(　　)

A.5∶1　　　        B.4∶1　　　        C.2∶1　　　        D.1∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈                                               

A、除④外     　　B、全部     C、除⑥⑦外     　D、①②③⑤

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