【答案】
分析:問題一:水域中氮、磷等營養(yǎng)鹽類、微量元素以及有機(jī)化合物的含量大大增加,促進(jìn)赤潮生物的大量繁殖;
問題二:根據(jù)對(duì)海水組成的認(rèn)識(shí),判斷海水中含量最多的金屬離子及分子,并辨別所給粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,判斷海水中一定含有的微粒;
問題三:海水曬鹽即通過海水中水分蒸發(fā)獲得食鹽;分析粗鹽提純過程的流程圖,判斷相關(guān)的操作及所使用的試劑;
問題四:分析天然氣水合物微觀構(gòu)成的描述信息,判斷天然氣水合物的分子構(gòu)成,確定該分子的化學(xué)式,并對(duì)天然氣水合物燃燒反應(yīng)化學(xué)方程式進(jìn)行配平;
問題五:觀察圖中高分子膜海水淡化的過程,對(duì)比淡化前后水的變化,判斷高分子膜在此過程中的作用;
問題六:根據(jù)題中反應(yīng)的信息,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:問題一:赤潮的發(fā)生主要是因?yàn)樵孱惖寞偪裆L,藻類生長需要氮、磷等營養(yǎng)元素;
問題二:海水中含有大量的氯化鈉,氯化鈉溶解時(shí)電離出金屬離子鈉離子,因此可知海水中含量最多的金屬離子為鈉離子;水由分子構(gòu)成,因此海水中含量最多的分子應(yīng)該為水分子;根據(jù)“海水中除含有大量的氯化鈉外,還有氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)”的信息,可判斷海水中含有鈉離子、鎂離子、鈣離子、氯離子等,粒子結(jié)構(gòu)示意圖①質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)都為17的氯原子、②為質(zhì)子數(shù)為11而核外電子數(shù)為10的鈉離子、③質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)均為12的鎂原子、④質(zhì)子數(shù)為12而核外電子數(shù)為10的鎂離子,因此結(jié)構(gòu)示意圖所表示的微粒一定在海水中含有的是②④;
問題三:因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故通常采取蒸發(fā)水而獲得晶體的方法從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉,海水曬鹽即是此原理的具體應(yīng)用;
(1)操作①完成后,溶液中不溶性固體物質(zhì)被分離而除去,因此該操作為過濾;操作②則是從氯化鈉溶液獲得氯化鈉固體,因此該操作應(yīng)為蒸發(fā);
(2)為除去濾液甲氯化鈉溶液中混有的氯化鈣、氯化鎂且不引入新的金屬離子,應(yīng)向溶液中加入過量的碳酸鈉,使氯化鈣、氯化鎂生成碳酸鈣、碳酸鎂沉淀;為除去濾液乙氯化鈉溶液中混有的碳酸鈉,可向溶液中加入足量稀鹽酸;
問題四:天然氣水合物由46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠且其中6個(gè)籠中含6個(gè)甲烷分子而另2個(gè)籠中含2個(gè)水分子,因此該天然氣水合物中甲烷分子與水分子的比為6:(46+2)=1:8,故其平均組成可表示為CH
4?8H
2O;
水合物CH
4?nH
2O完全燃燒時(shí),其中氫元素全部轉(zhuǎn)化為水,配平反應(yīng)的化學(xué)方程式確定生成水分子計(jì)量數(shù)時(shí),可由反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)相等確定水分子的計(jì)量數(shù).反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為2n+4,則水分子的計(jì)量數(shù)為
=n+2;
問題五:如圖,左側(cè)為海水,右側(cè)為經(jīng)過一段時(shí)間后由左側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水,可知通過高分子膜后海水中的鈉離子、鎂離子等被過濾而除去,因此高分子膜的作用為使水分子通過而離子(鈉離子、鎂離子等)不能通過;
問題六:根據(jù)反應(yīng)信息“氯化鈉和水在電解條件下生成NaOH、H
2和Cl
2”,該反應(yīng)為氯化鈉與水通電時(shí)電解生成NaOH、H
2和Cl
2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H
2O
2NaOH+H
2↑+Cl
2↑;
根據(jù)Cl
2與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式,可得知氯氣與堿類物質(zhì)反應(yīng)生成氯化物、次氯酸鹽和水,因此氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)時(shí)可生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl
2+2Ca(OH)
2=Ca(ClO)
2+CaCl
2+2H
2O.
故答案為:
問題一:N;P;
問題二:Na
+;H
2O;②和④;
問題三:B;(1)過濾;蒸發(fā);(2)a;d;
問題四:B;n+2;
問題五:使水分子通過而離子(鈉離子、鎂離子等)不能通過;
問題六:2NaCl+2H
2O
2NaOH+H
2↑+Cl
2↑;2Cl
2+2Ca(OH)
2=Ca(ClO)
2+CaCl
2+2H
2O.
點(diǎn)評(píng):本題所涉及知識(shí)比較雜亂,在解答時(shí)應(yīng)逐題分析清楚,切勿混為一談而造成一片混亂.