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下列對一些事實的解釋中,不合理的是( �。�
    事實     解釋
A     盛夏,花香四溢     粒子在不停運動
B     鐵軌接頭處留有一定的縫隙     粒子之間有間隔
C 水在通電條件下,可分解為氧氣和氮氣     化學反應中分子是可分的
D   鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題,酸的化學性質
專題:物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析:根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,結合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、盛夏,花香四溢,是因為花香中含有的粒子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確.
B、鐵軌接頭處留有一定的縫隙,是因為粒子之間有間隔,夏天溫度升高,粒子間的間隔變大,故選項解釋正確.
C、水在通電條件下,可分解為氧氣和氮氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
D、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅,是因為鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子,故選項解釋錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

將20g含雜質(雜質不溶于水,也不溶于酸)的鋅樣品,與一定質量的稀硫酸恰好完全反應,所得溶液質量80.5g,同時生成氫氣0.4g,試計算:
(1)樣品中鋅的質量為:
 
g.
(2)所用稀硫酸的溶質的質量分數(寫出計算過程)( 精確到0.1%).
(3)完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程)( 精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由小到大的順序是
 

(2)P點的含義是
 

(3)若將甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f法正確的是
 

A、溶劑的質量一定變小   B、溶質的質量可能不變
C、溶質的質量分數一定變大   D、溶液的質量變大
(4)將t2℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,都降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義,將序號填在相應的橫線上:
A.O2-   B.H2O C.2NO    D.
+2
CaO

①表示分子個數的是
 
;表示一個離子所帶電荷數的是
 
;
③表示元素化合價的是
 
;④表示一個分子中所含原子個數的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖.下列說法錯誤的是( �。�
A、碘的相對原子質量為126.9,原子核內質子數為53
B、碘原子核外共有53個電子,最外層有7個電子
C、碘原子在化學反應中容易得到電子
D、碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價為-1價

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( �。�
A、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價逐漸升高
B、CH3COOH、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大
C、NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D、金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中下列做法正確的是( �。�
A、在發(fā)酵的面團中加入適量的氫氧化鈉溶液以除掉多余的酸
B、用食醋除水壺中的水垢
C、電器著火可立即用泡沫滅火器滅火
D、用細沙、小石子等過濾可以降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中混有的少量雜質,所用試劑和方法均錯誤的是(  )
  物質 雜質 試劑 方法
A MnO2 KCl 溶解、過濾、洗滌、干燥
B H2 CO 氫氧化鈉溶液 洗氣、蒸發(fā)
C CuO C 足量氧氣 灼燒
D NaCl Na2CO3 足量稀鹽酸 溶解、蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定質量的金屬鋅投人到100g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質量與反應時間的關系如右圖所示.試求(計算結果精確到0.1%)相對原子質量:H-1   O-16   S-32   Zn-65
(1)完全反應后生成氫氣的質量為
 
g. 
(2)所用硫酸溶液的溶質質量分數.

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