如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
燒杯
燒杯
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
攪拌以加速溶解
攪拌以加速溶解

(2)指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作
藥品與砝碼放置錯(cuò)誤
藥品與砝碼放置錯(cuò)誤

(3)配制時(shí)應(yīng)選擇
100
100
(填10、50或100)mL的量筒量取
95
95
mL所需的水.
(4)用已調(diào)好的天平稱取
5
5
g氯化鈉固體時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏,接下來的操作是
繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡
繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡

(5)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序
④②①⑤③
④②①⑤③

(6)若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則會(huì)使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
(填“偏大、偏小或不變”)
分析:本題考查的是配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的實(shí)驗(yàn),在操作時(shí)對(duì)于天平的使用及實(shí)驗(yàn)步驟要求熟記然后結(jié)合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式解答即可.
解答:解:(1)根據(jù)配制溶液的方法可以知道所缺儀器的名稱為:燒杯,在該過程中玻璃棒的作用為加速氯化鈉固體的溶解;
(2)托盤天平稱量藥品時(shí),藥品放在左盤,砝碼放在右盤,分析圖中所給的操作過程可以知道,而圖中的藥品與砝碼放置放反了;
(3)配制溶液時(shí)所需水的質(zhì)量為:100g-100g×5%=95g;由密度公式可得水的體積為95mL,因此需選擇100mL的量筒;
(4)所需氯化鈉的質(zhì)量為:100g×5%=5g,稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)指針向右偏,則說明所取氯化鈉質(zhì)量較少,所以應(yīng)該繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡;
(5)配制溶液的步驟為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶保存.因此順序?yàn)椋孩堍冖佗茛?br />(6)量取水時(shí)俯視讀數(shù),則會(huì)使量取的水的體積偏少,而使所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:(1)燒杯;攪拌以加速溶解;
(2)藥品與砝碼放置錯(cuò)誤;
(3)100;95;
(4)5g;繼續(xù)添加氯化鈉直至天平平衡;
(5)④②①⑤③
(6)偏大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液的配制,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)溶解度約為20g的CuSO4飽和溶液,其對(duì)應(yīng)的溫度是
20℃
℃;若想使該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,可采取的方法是
升溫
(只寫一種),用此方法后,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
沒有
(填“有”或“沒有”)發(fā)生變化.
(2)80℃時(shí),140gNaNO3溶于100g水形成的溶液是
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)約100℃時(shí),用100g水配制NaNO3飽和溶液.若把溶液降低到40℃,從溶液中可析出NaNO3
80
g.
(4)在
約50
℃,時(shí),分別配制NaCl和CuSO4的等質(zhì)量的飽和溶液,需要用水的質(zhì)量相等.
(5)60℃時(shí)分別將等質(zhì)量的KNO3、NaCl、CuSO4的飽和溶液各500g恒溫蒸發(fā)掉100g水,析出晶體最多的是
KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
燒杯
、
玻璃棒
、量筒.
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱得溶質(zhì)質(zhì)量會(huì)偏小

(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
稱量、溶解
.配制時(shí)需稱量氯化鈉
12
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
燒杯
玻璃棒
、量筒;
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果.
氯化鈉和砝碼位置放反,造成稱量不準(zhǔn)(或量筒中的水沒有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入,造成液滴飛濺)
;
(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是
稱量、溶解

配制時(shí)需稱量氯化鈉
12
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?鄂州)如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖完成10~12題.
(1)20℃時(shí),CuSO4的溶解度約
20
20
g.
(2)80℃時(shí),140gNaNO3溶于100g水形成的溶液是
不飽和
不飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)50℃時(shí),用100g水配制KNO3飽和溶液.若把溶液降低到40℃,從溶液中可析出KNO3
22
22
g.要從NaCl的飽和溶液中得到大量的食鹽晶體,宜采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過程使用的玻璃儀器分別是廣口瓶、
燒杯
燒杯
、
量筒
量筒
玻璃棒
玻璃棒

(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該錯(cuò)誤可能帶來的后果.
裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;使稱量的氯化鈉質(zhì)量變少
裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;使稱量的氯化鈉質(zhì)量變少

(3)圖②、圖③表示的操作分別是
稱量、溶解
稱量、溶解

(4)配制時(shí)需要稱量氯化鈉
12
12
g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
填“偏大”或“偏小”);量取水最好選用
100mL
100mL
(填序號(hào))量程的量筒.(①10mL;②50mL;③100mL)

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