下列圖示是生活中常見物質(zhì)的pH，其中說法正確的是（　�。�
分析：酸性溶液PH小于7，堿性溶液PH大于7，利用以上知識結(jié)合選項中提供的信息，對相關(guān)問題進行探討即可．
解答：解：A、胃酸過多是胃中的酸過多，檸檬蘋果和橘子顯酸性，因此不能食用，故此選項錯誤．
B、醬油的PH小于7應(yīng)顯酸性，故此選項錯誤．
C、肥皂液顯堿性蘋果汁顯酸性兩者混合后會發(fā)生中和反應(yīng)，不一定在混合后顯酸性，故此選項錯誤．
D、草木灰顯堿性，可中和土壤的酸性，故此選項正確．
故選D．
點評：此題是一道生活實際考查題，解題的關(guān)鍵是利用題目提供的信息，并結(jié)合常見的酸堿鹽的知識進行解決．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20、已知家庭常用的發(fā)酵粉主要成分為小蘇打（NaHCO3）受熱易分解為Na2CO3和兩種氧化物A、B，且其中一種為植物光合作用所需要的氣體，一種為生活中常見的無色液體．請根據(jù)下列圖示關(guān)系回答下列問題：

（1）請你從上述圖示中推斷出A、D、F各是什么物質(zhì)？（寫化學式）A
CO2
B
H2O
D
HCl
F
CaCO3

（2）反應(yīng)②③的化學方程式為：
②反應(yīng)的基本類型為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（復分解反應(yīng)）

③反應(yīng)的基本類型為
CaO+H2O═Ca（OH）2（化合反應(yīng)）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某同學利用日常生活中常見的用品制作了一套如圖裝置，用該裝置對粗鋅樣品進行實驗．請幫助完成下列實驗報告．
（一）實驗?zāi)康模簻y定
測定粗鋅的純度
測定粗鋅的純度
．
（二）實驗用品：托盤天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶．粗鋅、稀鹽酸、堿石灰（CaO和NaOH）．
（三）實驗步驟
實驗內(nèi)容和步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論（或化學方程式）
①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g ∕ ∕
②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)
粗鋅表面產(chǎn)生氣泡
粗鋅表面產(chǎn)生氣泡
 發(fā)生的化學方程式：
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
③反應(yīng)完全后，稱得裝置總質(zhì)量為119.8g ∕ 產(chǎn)生H2的質(zhì)量為
0.2
0.2
g．
粗鋅的純度為
65%
65%
．
（四）問題探究：
說明：不考慮空氣中CO2、和H2O 對實驗的影響．
（1）該實驗中堿石灰的作用是
吸收氫氣中的HCl和H2O
吸收氫氣中的HCl和H2O
，若去掉堿石灰，則所測定的粗鋅純度
偏大
偏大
（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（2）若只將粗鋅換成石灰石，原實驗方案能否用于石灰石樣品純度的測定
不能
不能
（填“能”或“不能”），理由是
產(chǎn)生的CO2 將被堿石灰吸收，得不到生成的CO2質(zhì)量
產(chǎn)生的CO2 將被堿石灰吸收，得不到生成的CO2質(zhì)量
．
（3）若將圖中藥水瓶改成直導管、粗鋅換成純鋅，用原方案測定鋅的相對原子質(zhì)量，則結(jié)果
偏小
偏小
．（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列圖示是生活中常見物質(zhì)的pH，其中說法正確的是


  1. A.
    胃酸過多的病人可多吃檸檬、蘋果和橘子
  2. B.
    醬油是顯堿性的調(diào)味品
  3. C.
    肥皂液和蘋果汁的混合液一定使石蕊試液變紅
  4. D.
    花盆內(nèi)的土壤顯酸性可加入草木灰中和其酸性

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科目：初中化學 來源：模擬題 題型：單選題

下列圖示是生活中常見物質(zhì)的pH，其中說法正確的是
[     ]
A．胃酸過多的病人可多吃檸檬、蘋果和橘子
B．醬油是顯堿性的調(diào)味品
C．肥皂液和蘋果汁的混合液一定使石蕊試液變紅
D．花盆內(nèi)的土壤顯酸性可加人草木灰中和其酸性

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