發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢測用飽和石灰水,吸收用濃NaOH溶液.

實(shí)驗(yàn)探究:在體積相同盛滿的兩個(gè)集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.

現(xiàn)象結(jié)論:甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(用化學(xué)方程式表示)_____________,解釋通常用石灰水而不用NaOH溶液檢驗(yàn)的原因是_____________;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,吸收較多的裝置是__________________

計(jì)算驗(yàn)證:另一位同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的NaOH吸收的質(zhì)量是大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收應(yīng)用飽和石灰水.

思考評(píng)價(jià):請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):___________________

答案:略
解析:

反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,有鮮明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,而用NaOH溶液檢驗(yàn),溶液沒有明顯改變;氣球膨大顯著;乙

小李同學(xué)的結(jié)論不對(duì).因?yàn)?/FONT>是微溶的固體,即使是飽和石灰水,濃度也很低,而NaOH極易溶于水,溶液濃度可以相當(dāng)大,吸收的效果更好


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因:
因?yàn)闅溲趸c溶液與二氧化碳反應(yīng)在通常情況下沒有明顯的現(xiàn)象,而澄清石灰水跟二氧化碳反應(yīng)變渾濁,現(xiàn)象明顯
;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
氣球明顯變大
,吸收CO2較多的裝置是

計(jì)算驗(yàn)證:而小丹同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
思考評(píng)價(jià):請(qǐng)你對(duì)小丹同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):
小丹同學(xué)的計(jì)算是正確,但在通常情況下,氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度,所以用相同多的溶液,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳要多,因此如果要吸收二氧化碳還是用氫氧化鈉溶液好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請(qǐng)你寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(2)他通過對(duì)化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,他嘗試用學(xué)過的物質(zhì)溶解性知識(shí)來解釋
Ca(OH)2微溶于水
Ca(OH)2微溶于水

探究2:實(shí)驗(yàn)是解決問題的重要手段,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是
NaOH
NaOH
;小張經(jīng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗(yàn)證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是
NaOH與CO2反應(yīng)的生成物中沒有沉淀,沒有明顯現(xiàn)象
NaOH與CO2反應(yīng)的生成物中沒有沉淀,沒有明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請(qǐng)你寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)______,
②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)______;
(2)他通過對(duì)化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是______,他嘗試用學(xué)過的物質(zhì)溶解性知識(shí)來解釋______;
探究2:實(shí)驗(yàn)是解決問題的重要手段,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是______;小張經(jīng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗(yàn)證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用NaOH溶液.
探究1:小張查閱資料發(fā)現(xiàn)石灰水、NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)原理是相似的.
(1)請(qǐng)你寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:
①石灰水與CO2 的反應(yīng)______,
②NaOH溶液與CO2 的反應(yīng)______;
(2)他通過對(duì)化學(xué)方程式的研究發(fā)現(xiàn),相同質(zhì)量的Ca( OH)2和NaOH吸收CO2 質(zhì)量較多是______,他嘗試用學(xué)過的物質(zhì)溶解性知識(shí)來解釋______;
探究2:實(shí)驗(yàn)是解決問題的重要手段,小張?jiān)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):在體積相同的盛滿CO2氣體兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.
結(jié)論:小張通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:吸收CO2較多的是______;小張經(jīng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異,進(jìn)一步得出了結(jié)論:驗(yàn)證CO2氣體用澄清石灰水而不用NaOH溶液.其原因是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

發(fā)現(xiàn)問題:研究性學(xué)習(xí)小組中的小怡同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn):通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水,吸收CO2用濃NaOH溶液.
實(shí)驗(yàn)探究:在體積相同盛滿CO2 的兩集氣瓶中,分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液.
實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)你一起參與.

現(xiàn)象結(jié)論:通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因:    ;乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,吸收CO2較多的裝置是   
計(jì)算驗(yàn)證:而小丹同學(xué)小李通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),等質(zhì)量的Ca(OH)2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量,Ca(OH)2大于NaOH.因此,他認(rèn)為通常吸收CO2 應(yīng)該用飽和石灰水.
思考評(píng)價(jià):請(qǐng)你對(duì)小丹同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià):   

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