下列關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的說法不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)步驟依次為溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率
B．溶解步驟中，若所加粗鹽未充分溶解，會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率偏低
C．過濾步驟中，若所得濾液仍渾濁，應(yīng)再過濾一次
D．蒸發(fā)步驟中，需持續(xù)加熱直至蒸發(fā)皿中的液體蒸干為止
A、粗鹽提純步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、并計(jì)算產(chǎn)率，正確；
B、粗鹽產(chǎn)率=
精鹽的質(zhì)量
粗鹽的質(zhì)量
×100%，若所加粗鹽未充分溶解，則蒸發(fā)后所得精鹽質(zhì)量就會(huì)減少，從而會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率偏低，正確；
C、若濾液仍然渾濁，就要檢查原因分析可能情況，例如濾紙是否破損，下面的燒杯是否潔凈等，檢查處理后再過濾，正確；
D、蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，靠余熱蒸干，故D操作錯(cuò)誤；
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，回答下列問題：
①a管生成______氣體，怎樣驗(yàn)證______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
②理論上a管和b管中氣體的體積比為2：1．某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得a管和b管中氣體的體積比大于2：1．請(qǐng)你對(duì)他得到的這個(gè)數(shù)據(jù)的原因做出猜測(cè)______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在探究課上，老師給同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是由鐵粉和氧化銅粉末中的一種或兩種組成．為了確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行如下探究：
請(qǐng)回答下列問題：
【猜想假設(shè)】（1）黑色粉末是鐵粉
（2）黑色粉末是氧化銅粉末
（3）黑色粉末是鐵粉和氧化銅粉末
【設(shè)計(jì)方案】取少量黑色粉末，放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳?xì)怏w，片刻后加熱充分反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）
請(qǐng)?zhí)顚懴卤砜瞻祝海ú豢紤]鐵粉和氧化銅粉末可能發(fā)生反應(yīng)）
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
猜想（1）成立
黑色粉末全部變紅，澄清的石灰水變渾濁猜想（2）______（填成立或不成立）
猜想（3）成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想（3）成立．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳直至玻璃管冷卻至室溫．繼續(xù)通入一氧化碳的目的是______．
（2）從環(huán)保角度上看，上述設(shè)置有不足之處，改進(jìn)措施是______．
（3）猜想（2）玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù)．通過晾曬海水，可得到含少量泥沙的粗鹽．通過化學(xué)反應(yīng)可得到金屬鎂和純堿．
（1）為得到比較純凈的NaCl（不考慮可溶性雜質(zhì)），進(jìn)行了粗鹽的提純，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作：
粗鹽提純的步驟：______；
操作②、③中都用到玻璃棒，其作用分別是：②______；③______．
（2）海水提鎂的步驟如圖2所示：
①寫出步驟①發(fā)生反應(yīng)的方程式：______；
②寫出用貝殼（主要成分碳酸鈣）制取生石灰（氧化鈣）的方程式：______；
（3）取得到的精鹽配制50g20%的食鹽溶液，需用食鹽的質(zhì)量為______g，水的質(zhì)量為______g，步驟為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

食用鹽（NaCl）為什么在空氣中會(huì)發(fā)生潮解？為了使其不潮解，可采取什么措施（列舉兩種方法）？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制稀硫酸的部分操作過程如圖所示，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．
取濃硫酸		B．
讀取數(shù)據(jù)		C．
稀釋		D．
裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）b容器所盛的試劑是______（填“水”或“濃硫酸”）．
（2）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生______．
【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報(bào)道，2007年5月有一村民在家里誤將裝在酒瓶中的稀硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)橄×蛩峋哂衉_____．這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證，如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器，請(qǐng)用所提供儀器的序號(hào)進(jìn)行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是         ；用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是                。
（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有              ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

浸種需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的食鹽水2000克，配制時(shí)應(yīng)稱取食鹽      

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