金屬是生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)的重要材料.
(1)下列鐵制品的用途中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(寫(xiě)字母).
A.剪刀     B.炒鍋     C.電線(xiàn)    D.白熾燈燈絲
(2)如圖1是環(huán)保交通工具--自行車(chē),請(qǐng)完成下列各題:
①由金屬材料制成的有
 
(填序號(hào)).
②車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹.
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理
 

(3)某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過(guò)程如圖2:
①寫(xiě)出廢液中帶電原子團(tuán)的符號(hào)
 
;
②回收過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)所屬基本類(lèi)型有
 
;
③固體X中加入過(guò)量稀硫酸,判斷反應(yīng)完全的簡(jiǎn)單方法是
 
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬材料及其應(yīng)用,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)利用鐵的物理性質(zhì)結(jié)合鐵制品的用途分析作答;
(2)依據(jù)生活常識(shí)和稀硫酸除鐵銹的實(shí)質(zhì)是稀硫酸和氧化鐵的反應(yīng)分析作答;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣;結(jié)合圖2中所示流程分析作答.
解答:解:
(1)剪刀、炒鍋、電線(xiàn)、白熾燈燈絲等鐵制品的用途中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是炒鍋;故選B; 
(2)圖1中,自行車(chē)構(gòu)件中,①鏈條是由金屬材料制成的,故選C;    ③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理為:Fe2O3+3 H2SO4═Fe2(SO43+3 H2O;
(3)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,①?gòu)U液中帶電原子團(tuán)的符號(hào)為:SO42-;  ②回收過(guò)程涉及的化學(xué)反應(yīng)有:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;化學(xué)反應(yīng)所屬基本類(lèi)型為置換反應(yīng)    ③固體X中加入過(guò)量稀硫酸,則固體中的鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣;故判斷反應(yīng)完全的簡(jiǎn)單方法是不再產(chǎn)生氣泡.故本題答案為:
(1)B;
(2)①C;③Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)①SO42-;②置換反應(yīng);③不再產(chǎn)生氣泡.
點(diǎn)評(píng):解答本題時(shí)要注意混合物的分離要考慮為徹底分開(kāi)而加入過(guò)量試劑,所以后一環(huán)節(jié)需要將之除去,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題正確作答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小輝同學(xué)在學(xué)校附近采集了18g赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)樣品,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸219g,過(guò)濾得到濾渣2g.(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于酸;不考慮實(shí)驗(yàn)中的損耗),求稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列解釋合理的是
 

A.加油站、面粉廠(chǎng)等場(chǎng)所嚴(yán)禁煙火是因?yàn)榈孛嬗写罅康目扇嘉铮滓鸹馂?zāi)
B.煤礦礦井通風(fēng)可減少坑道內(nèi)的氧氣,使瓦斯氣因缺少氧氣而不易燃燒
C.月餅盒里的脫氧劑中含有的鐵粉和活性炭可除去盒里的氧氣和水而讓月餅不至于腐敗
D.人進(jìn)入古井、山洞等場(chǎng)所要做燈火實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?div id="geoqqc8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類(lèi)生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)目前,一些地區(qū)采用新一代飲用水消毒劑二氧化氯.二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
 

(2)橋梁使用了鋼架結(jié)構(gòu):
①鋼屬于
 
(選“純金屬”或“合金”)
②防止鋼鐵生銹的方法有
 
(任寫(xiě)一條)
③回收廢鋼鐵的目的是
 
(任寫(xiě)一條)
(3)用過(guò)量的稀硫酸將鐵制品表面的鐵銹進(jìn)行清除,酸洗后的廢水中含有的物質(zhì)有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)空氣是重要的自然資源.空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中.其中可用于生產(chǎn)化肥和作保護(hù)氣的是
 
;石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會(huì)形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;在電光源方面有特殊作用的氣體是
 
;夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí),鏡片會(huì)變得模糊,說(shuō)明空氣中含有
 

(2)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.
量取8mL水,應(yīng)選用
 
mL的量筒,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體
 
保持水平;取用藥品時(shí)要 注意節(jié)約,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)該按
 
量(1~2mL)取用液體. 玻璃管插入帶孔橡膠塞,先把玻璃管口
 
,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有
 
;濾紙上的固體有
 
;反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量
 
(填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成
 
g溶液.
(3)相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),
析出晶體較多的是
 

(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),
三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是_
 
(填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))(  )
物質(zhì) 除雜試劑(足量) 操作方法
A NaCl(Na2CO3 鹽酸 加入過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
B CO2(HCl) 氫氧化鈉溶液 氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
C KCl(KClO3 MnO2 加入MnO2后加熱
D Cu(CuO) 氧氣 通入足量氧氣并加熱
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后,將使用過(guò)的儀器浸泡于稀鹽酸中,然后用水沖洗,不能將儀器處理干凈的是( 。
A、盛放石灰水的試劑瓶
B、用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管
C、氫氣還原氧化銅后,敞口放置一段時(shí)間附有紅色固體殘?jiān)脑嚬?/span>
D、盛放過(guò)生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案