分析 (1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解名稱.
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集氣體的方法.
(3)測(cè)定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,并通過(guò)測(cè)定排出水的體積確定生成氫氣的體積;鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣.
(4)從甲裝置中二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致甲裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w減少,氣壓變小,乙裝置中液體被吸到甲裝置中,由于乙裝置中的液體減少,在大氣壓的作用下,外面的空氣被吸入,所以會(huì)看到乙裝置中的氣泡冒出去分析.
解答 解:(1)①圖1中的定量?jī)x器的名稱是量筒、托盤(pán)天平.
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置A;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,只能用向下排空氣法D收集.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣應(yīng)選B裝置,測(cè)定生成氫氣的體積,可利用排水法收集氫氣,故選E裝置;通過(guò)測(cè)定排出水的體積確定生成氫氣的體積,所以還需選擇G裝置;整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是:bfeh;鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)甲裝置中二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致甲裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w減少,氣壓變小,乙裝置中液體被吸到甲裝置中,由于乙裝置中的液體減少,在大氣壓的作用下,外面的空氣被吸入,所以會(huì)看到乙裝置中有氣泡冒出;錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故答案為:乙中NaOH溶液倒吸入甲中,且乙中右邊導(dǎo)管口有氣泡冒出;錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故本題答案為:
(1)量筒;托盤(pán)天平;
(2)A; D;
(3)bfeh;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)乙中NaOH溶液倒吸入甲中,且乙中右邊導(dǎo)管口有氣泡冒出;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 氣體的制取是教材上最主要的實(shí)驗(yàn)之一,在考查中占有重要地位,要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項(xiàng)、裝置評(píng)價(jià),裝置改進(jìn)等知識(shí)點(diǎn),并能靈活應(yīng)用.制取氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶水性.這些都是實(shí)驗(yàn)和考題中的常見(jiàn)問(wèn)題,同學(xué)們一定要記清.
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種類 | 原子核 | 核外電子數(shù) | 相對(duì)原 子質(zhì)量 | |||
名稱 | 符號(hào) | 核電荷數(shù) | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | ||
氫 | H | 1 | 1 | 0 | 1 | |
氧 | O | 8 | 8 | 8 | 8 | |
鈉 | Na | 11 | 11 | 11 | 23 | |
氯 | Cl | 17 | 17 | 18 | 17 | 35 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 玻璃棒 | B. | 導(dǎo)管 單孔塞 | C. | 大試管 集氣瓶 | D. | 酒精燈 鐵架臺(tái) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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