【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華B.蠟燭熔化C.煤的干餾D.海水曬鹽

【答案】C

【解析】

A、干冰升華變?yōu)闅怏w二氧化碳，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、蠟燭熔化，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、煤的干餾，煤在真空條件下分解產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；

D、海水曬鹽，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的很多變化都伴隨著熱量變化。下列熱量變化主要由化學(xué)變化引起的是

①生石灰與水混合放熱

②蘋果腐爛發(fā)熱

③干冰升華吸熱

④摩擦生熱

⑤濃硫酸稀釋放熱

⑥白熾燈泡通電放熱

A.只有①②B.只有①②⑤C.只有①⑤⑥D.只有③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（　�。�

A.酸溶液一定顯酸性，堿溶液一定顯堿性，鹽溶液一定顯中性

B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水

C.復(fù)分解反應(yīng)一定都生成水

D.使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺乏碘元素可能引起的病癥是

A.甲狀腺腫大B.侏儒癥C.佝僂病D.貧血

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是

A.生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣

B.稀有氣體、純堿、濃硫酸

C.水銀、小蘇打、冰水共存物

D.金剛石、生石灰、大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列哪種試劑可以區(qū)分海水與淡水

A.硝酸銀溶液

B.酚酞試液

C.氯化鈉溶液

D.紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量，待鎂條熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，
（1）集氣瓶中事先放少量細(xì)沙的目的是

（2）【提出問題】利用鎂條在空氣中燃燒的原理,測定空氣里氧氣的含量是否合理？
【數(shù)據(jù)分析】如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，已確認(rèn)本實(shí)驗(yàn)的操作過程正確、規(guī)范.根據(jù)空氣的組成可推出除了氧氣，減少的氣體中一定還有.
（3）【查閱資料】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在氮?dú)庵心苋紵晒虘B(tài)的氮化鎂(Mg2N3)，符號(hào)表達(dá)式為；
（4）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將燃著的鎂條分別伸入裝滿氮?dú)�、二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中,鎂條均能繼續(xù)燃燒.
【得出結(jié)論】在點(diǎn)燃條件下，鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應(yīng),還能與氮?dú)�、二氧化碳反�?yīng)，因此利用鎂條在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量(選填 “合理”或“不合理”).
（5）【交流與反思】將裝置中纏有鎂條的鐵絲改為盛有紅磷的燃燒匙(其余儀器和用品均不改變)，利用紅磷在空氣中燃燒的原理測定空氣里氧氣的含量其符號(hào)表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年5月中旬一場暴雨過后，某城鎮(zhèn)邊的一條河中驚現(xiàn)紅色河水，被稱為“紅色多瑙河”，原來是某印染廠將積存的印染廢水趁大雨倒入河水中，造成水體污染。

（1）水體污染的后果是(答一點(diǎn)即可)；
（2）為防治水污染，工業(yè)上應(yīng)采取的措施是(答一點(diǎn)即可)。

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