11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用，現(xiàn)有：a．試管、b．燃燒匙、c．酒精燈、d．集氣瓶、e．藥匙、f．膠頭滴管、g．量筒（10mL、50mL、100mL）等儀器，請為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇儀器：
（1）可以直接加熱的儀器是ab；（用序號(hào)填空）
（2）量取8.5mL水fg；（用序號(hào)填空）
（3）某同學(xué)配制溶液時(shí)，需要量取80mL的濃硫酸，選用100mL的量筒，讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“無影響”）．

分析 熟悉常見儀器，了解它們的作用．
（1）試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝是可以直接加熱的儀器；
（2）量取8.5mL水可用10mL的量筒；
（3）根據(jù)量取80mL的水確定所用的儀器，因俯視讀數(shù)時(shí)比實(shí)際值偏大，所以量取水的體積就偏小．

解答 解：（1）試管、燃燒匙是可以直接加熱的儀器，故答案為：ab；
（2）量取8.5mL水可用10mL的量筒，然后用膠頭滴管定容，故答案為：fg；
（3）量取80mL的水使用100mL 的量筒；因俯視讀數(shù)時(shí)比實(shí)際值偏大，所以量取水的體積就偏小，故答案為：100；偏�。�

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見儀器的作用，看似簡單，但同學(xué)們要細(xì)心才可作對此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．我們在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何處理：
（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)先把玻璃管的一端用水潤濕，然后慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)插入；
（2）酒精燈的燈芯已被燒焦用剪刀剪去燒焦部分
（3）實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來．用沙子或濕抹布蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
B．使用催化劑能提高生成氧氣的質(zhì)量
C．液氧常用發(fā)射火箭，說明氧氣有可燃性
D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中不合理的是（　�。�
A．用托盤天平稱得12.8g食鹽B．用體溫計(jì)測得體溫為37.5℃
C．用10mL量筒量取5.6mL稀鹽酸D．只用膠頭滴管取了1mL水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．能直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．潔凈的空氣對于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和粉塵對空氣造成了污染．

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3．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（　�。�
A．KMnO4B．MnO2C．H2O2D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小芳閱讀課外資料得知：過氧化氫溶液分解除了用二氧化錳還可用硫酸銅溶液等物質(zhì)作催化劑，于是小芳擬在相同濃度的硫酸銅溶液的催化作用下，探究過氧化氫溶液濃度對過氧化氫分解速率的影響，小芳取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入5%的硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果如下：
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) H2O2溶液的濃度 5%的硫酸銅溶液的體積（mL） 反應(yīng)時(shí)間（min） 生成O2的體積（mL）
 ① 10% 2 y V1
 ② 20% x 5 V2
請回答下列問題：
（1）寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{硫酸銅}{→}$水+氧氣．
（2）表中x=2，y=5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置標(biāo)號(hào)）

（1）寫出序號(hào)為①②③的儀器名稱：①試管；②集氣瓶；③酒精燈．
（2）寫出你知道的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可選用裝置C制取氣體的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
①該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流，引起試管破裂；
②收集所得氣體可選用的一種裝置是D或E．
③如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？將帶火星的木條伸入收集的氣體中，若木條復(fù)燃，證明是氧氣．
④若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的D，理由是：
集氣瓶底要留少量水．
⑤若用A裝置和B裝置制氧氣，最好選擇A裝置理由：控制反應(yīng)速率．
（3）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號(hào)為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號(hào)瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號(hào)瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
試回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號(hào)）A或B，理由是過氧化氫溶液是液體，二氧化錳是固體，反應(yīng)不需要加熱．其反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說法中正確的是B（填寫相應(yīng)的標(biāo)號(hào)）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
③上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
氧氣濃度越大，燃燒越劇烈
（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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