鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛。請回答：

（1）元素在自然界里分布并不均勻，鋁的含量居地殼中所有元素的第_____位。鋁可制成蒸鍋，是利用鋁的延展性和_____性。

（2）元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關系。如圖為鋁原子的結構示意圖，鋁原子在化學反應中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應的化學方程式為：_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市“c20”教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

在《我不是藥神》中大火的抗癌靶向藥格列衛(wèi)的活性成分甲碳酸伊馬替尼化學式為C29H31N2SO4，下列有關說法正確的是（　�。�

A. 甲碳酸伊馬替尼中碳、氧元素的質(zhì)量比為30：4

B. 甲碳酸伊馬替尼中氫元素的含量最高

C. 甲碳酸伊馬替尼的相對原子質(zhì)量是589g

D. 甲磺酸伊馬替尼是由CHN等五種元素組成的

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期月考（二）化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑與方法正確的是（ ）

A. CO（水蒸氣）：通過濃硫酸洗氣

B. CaO（CaCO3）：滴加稀鹽酸后過濾

C. NaCl固體（沙子）：溶于水、過濾、洗滌、干燥

D. 鐵粉（鋅粉）：加入稀H2SO4溶液充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期（9月份）第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學。

（1）工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應，得到CO和H2，該反應的化學方程式為_____，得到的CO和H2的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。

（2）某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備，并設計實驗驗證合成氣的還原性。

I．用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應得到合成氣。根據(jù)（1）中所寫的化學方程式。合成氣中CO和H2的質(zhì)量比為_____。

Ⅱ．用合成氣還原足量氧化銅。實驗裝置如圖所示：

（設計買驗步驟）

①連接好裝置并檢查氣密性。

②裝入藥品，通入一段時間合成氣。

③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

④緩緩通入合成氣，加熱裝置C，使其充分反應。

⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復到室溫。

⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。

（完善實驗設計）經(jīng)過討論同學們認為，裝置E后還應添加一個酒精燈，并在實驗步驟_____（填實驗步驟的序號）中點燃（點燃前應對氣體驗純）。

（進行實驗）該小組的同學按上述步驟進行實驗，并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：

①裝置C中出現(xiàn)_____色物質(zhì)。

②稱量數(shù)據(jù)如表所示。

裝置D的質(zhì)量

裝置E的質(zhì)量

反應前

292.4g

198.2g

反應后

296.0g

201.5g

（現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理）

①甲同學根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象，認為是合成氣中的CO和H2還原了CuO。

②乙同學通過對上表數(shù)據(jù)的分析，推測除了CO和H2以外，制得的合成氣中可能還有未反應的CH4，且CH4也還原了CuO．試通過計算說明他的推測依據(jù)_____。

③丙同學提出，實驗步驟⑤中通入的氣體會帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實驗產(chǎn)生誤差。你認為該誤差對乙同學的推測結果是否有影響？_____（選填“是”或“否”，并說明理由）。

（拓展探究）該小組同學對于CH4是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進行探究。

查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO2和H2O；白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。

實驗設計：該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗。

①如圖裝置F中盛放的試劑名稱是_____。

②如圖裝置的正確連接順序是_____（填字母，且每套裝置限用一次）。

（實驗反思）除了可能是CH4也還原了CuO外，出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關系還可能是因為_____（寫出一個原因，并說明理由）。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期（9月份）第一次月考化學試卷 題型：簡答題

已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應：

M+H2SO4═MSO4+H2↑

Fe+MCl2═M+FeCl2

N+FeCl2═Fe+NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動性由弱到強的順序是_____；以上三個化學反應均屬于_____（填基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期（9月份）第一次月考化學試卷 題型：單選題

化學實驗操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯誤的是（ ）

A. 制取氣體：先檢驗裝置的氣密性，后加入藥品

B. 點燃可燃性氣體：先檢驗氣體的純度，后點燃

C. CO還原氧化鐵實驗結束時：先停止通CO，后撤離酒精燈停止加熱

D. 除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期（9月份）第一次月考化學試卷 題型：單選題

同學們?yōu)樘骄坎煌饘俚幕顒有詮娙�，設計了如下實驗方案，下列方案中實驗設計、現(xiàn)象、結論均正確的一組是（ ）

選項

實驗設計

現(xiàn)象

結論

（金屬的活動性）

A

將鋅片放入硝酸銀溶液

無現(xiàn)象

Ag＞Zn

B

分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鋅粉產(chǎn)生氣泡的速度比鐵絲快

Zn＞Fe

C

分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中

鐵絲表面產(chǎn)生氣泡，銅絲無現(xiàn)象

Fe＞Cu

D

將鋁絲放入硫酸鎂溶液中

鋁絲表面有固體析出

Al＞Mg

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：甘肅省白銀市2019屆九年級下學期4月月考化學試卷 題型：填空題

位于甘肅省張掖市城郊北部濕地公園是離城市最近的濕地公園，發(fā)揮著水源涵養(yǎng)和水資源調(diào)蓄、凈化水質(zhì)等重要的生態(tài)功能，地下水滲出是其主要水源。某校興趣小組的同學想了解此處水質(zhì)。

（1）取樣后加入明礬，再進行_____（操作名稱），可以得到澄清水樣。

（2）一位同學提出可用_____檢驗該處水質(zhì)是硬水還是軟水，且在日常生活中用_____的方法可以降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

如圖1為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）寫出一種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液方法是_____。

（2）20℃時，A、B、C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關系是_____。

（3）當A中有少量C時，可用_____法提純A。

（4）在30℃時，將50gB物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_____。再升溫至65℃過程中（不考慮溶劑的揮發(fā)），B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化情況是_____（填“變大”、“變小”、“不變”）；

（5）如圖2所示20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____（填字母序號）。

A CO2固體 B CaO固體 C NH4NO3固體 D NaCl固體

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