除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是（　�。�
序號 物 質(zhì) 雜  質(zhì) 所 用 試 劑
A N2 O2 灼熱的銅網(wǎng)
B 二氧化錳 氯化鉀 溶解、過濾、洗滌、干燥
C CaO CaCO3 適量的稀鹽酸
D CuSO4溶液 硫酸 氧化銅
A、AB、BC、CD、D
考點：物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．
C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、硫酸能與氧化銅反應生成硫酸銅和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．
點評：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進行了下面的實驗，且每步實驗中均加入足量的試劑，至充分反應．實驗過程、現(xiàn)象如圖：

請分析實驗過程并完成以下問題：
（1）實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是
 
；
（2）滴加Ba（NO3）2的目的是
 
；
（3）通過計算推斷：原白色固體的成分為
 
．（簡單寫出必要的計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．如圖為某反應的微觀示意圖．圖中“、”代表不同元素的原子．請你依據(jù)圖示回答以下問題：
（1）該反應屬于
 
（填基本反應類型）．寫出一個與圖示相符的化學方程式
 
．
（2）由該圖示獲得的信息還有
 
（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國政府貧困地區(qū)的學校正在實施營養(yǎng)計劃．某校某天的食譜如下：饅頭、雞蛋、豆?jié){、米飯、豬肉、青菜、魚等，上述食物中富含蛋白質(zhì)的有
 

A、雞蛋B、米粉C、青菜D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法之一．某同學在學習酸、堿和鹽的化學性質(zhì)后，歸納的知識網(wǎng)絡如圖，圖中“-”兩端的物質(zhì)可以反應．請幫助該同學進行完善和糾正． 
（1）圖中的A類物質(zhì)可能是
 
．
（2）該同學針對金屬和酸的反應，寫出了下面一個化學方程式：Cu+H2SO4（�。┄TCuSO4+H2↑，有的同學認為該化學方程式不正確，理由是
 
．
（3）老師告訴同學們：對于酸和鹽的反應，可以用廚房中的常見物品進行實驗，其中能發(fā)生反應的兩種物品是
 
和
 
（填名稱或俗稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、蘋果腐爛B、酒精揮發(fā)
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（　�。�
A、氮氣      性質(zhì)穩(wěn)定      保護氣
B、酒精      可燃性        消毒劑
C、食醋      酸性          除水垢
D、干冰      升華吸熱      人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學性質(zhì)．為研究二氧化硫的性質(zhì)，化學小組同學用如圖所示裝置進行實驗．關閉K1、K2，將燃燒匙中硫粉在空氣中點燃，迅速伸入如圖所示瓶中，可以觀察到火焰呈藍紫色，則瓶內(nèi)的氣體是
 
，硫燃燒反應的化學方程式是
 
．瓶內(nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，原因是
 
．
（1）若只打開K1，燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口，原因是
 
．
（2）若注射器中盛有溶液A，只打開K2，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，瓶內(nèi)溶液變?yōu)樗{色，溶液A一定具有的性質(zhì)是
 
．
（3）若注射器中盛有澄清石灰水，打開K1、K2，向外拉注射器，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫酸銅溶液對過氧化氫（H2O2）的分解有催化作用．取8.5%的過氧化氫溶液40g倒入小燒杯中，向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6g，使過氧化氫完全分解．
計算：
（1）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g．
（2）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量（寫出計算過程）．
（3）反應后所得硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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